听见周立的声音，男生有些惊讶地转过身：“你认识我？”
周立也有些惊讶，对方还真是任晋？
“你三年级上学期是不是在云翳一小读的？”周立问道。
男生点头：“所以你是……”
“咱俩那时候是同班同学，我叫周立。”
“哦，是你啊。”男生虽然这样说着，但周立看表情也知道他并没有认出自己。
或者说周立在任晋的心中压根没有留下印象，自然谈不上认出不认出的。
任晋不记得周立，周立却很清楚地记得任晋。
因为任晋是周立的初恋，正确地说是第一个暗恋对象，虽然上学的时候他们一句话都没有说过。
小学生喜欢的不是最美最帅的异性，而是班上成绩最好，最受老师喜欢的同学。
任晋恰好就是这样的同学。
任晋本来在市区读书，小学三年级上学期随着父母工作的变动到了云翳。
同为转学生，面对老师的提问，当周立连普通话和方言都分不清，一开口就引得同学们大笑的时候，任晋已经能够用标准的普通话侃侃而谈，其内容连老师都为之惊叹了。
任晋很稳重，就像刚才，虽然对于周立认识自己感到惊讶，他的脸部表情变化弧度却不大。
这种稳重，是来自大城市的出身优越的孩子特有的松弛感，是当时从更偏远的罗家坝转学到云翳的周立不具备的东西，也是其他大部分云翳小镇出身的同学所不具备的东西。
周立难免对这样的任晋印象深刻。
不知是因为教学质量的考量还是别的原因，任晋只在云翳一小读了三年级上学期就又转学回市区了，自然没能看到周立下学期奋发图强，学习成绩蹭蹭往上涨的事情。
而周立之所以能够学习成绩飞涨，除了当时班主任的夸夸教育，任晋的榜样作用也是必不可少的。
这大概就是所谓偶像的力量，让周立一心想要变成任晋同学那样的人。
上辈子，任晋转学之后，周立再也没有见过他。
重活一世，没想到会在这种情况下再见到任晋。
不过，任晋转学离开云翳一小，本就是回到了市区。
以任晋的学习成绩和家境，进入市重点也是顺理成章的事情。
任晋是妈妈黎玥陪着来报名的。
黎玥瞧着三十出头，穿着剪裁合身的长裙：“你是云翳一小的学生？”
周立点头：“是的，阿姨。”
“平时在哪里上培训班？”黎玥又问。
黎玥对云翳一小的印象不好。
云翳一小从小学三年级开始教英文，英文老师却连ABC的发音都不准，更别提单词了。
英文书写更是一塌糊涂，最基本的字母写法都是错的。
也是因为这个，三年级下学期黎玥赶紧把任晋转回了市区的学校。
要让任晋继续在云翳一小蹉跎时光，其后果黎玥简直不敢想象。
小考后，任晋以优异的成绩考上市重点，顺利进入实验班，让黎玥越发觉得自己的决定是英明正确的。
这时候遇到一个自称从云翳一小考上来的小女生，黎玥下意识觉得对方肯定是请了很厉害的辅导老师。
也只有很厉害的辅导老师，才能够弥补市区小学和云翳一小在教学质量上鸿沟一般的巨大差距。
“辅导班？奥数辅导班算吗？”周立反问。
“算，”黎玥点头，“当然算的。”
周立也跟着点头：“就在学校里上的，学校老师组织的奥数班。”
黎玥不信，就云翳一小的老师的教学水平，能教出考进市重点实验班的学生来？
“入学测验你考了多少分？”
