转眼过了一个多月，已经12月底了，这个北方的小城，已经很冷了。孙洋的复习班和三中的课都在有条不紊的进行着。
三中这边的应届班，一直都是每个月一次考试，老师通过这种方式，摸底学生们的学习情况。但是孙洋的复习班不是，他们是按照阶段测试的。
前面两次月考，孙洋的班级数学成绩一次第八，一次第七，稳稳的占据了前十的位置，刘凯带的那个成绩好的班，也排在了第十的位置，王磊和刘梦玲以及刘凯的另外一个文科班，虽然有所进步，仍排在后面，但是也没有垫底。
天气冷了，这天晚上，他们四人又约在刘凯的宿舍吃火锅……
王磊问孙洋：“孙校长，你们那边，有没有研究怎么针对高二数学怎么快速提高的。”孙洋白了他一眼，说：“你特么，也是当过学生当老师的，学习这玩意还能速成的？”
王磊说你复读班，不就是在做速成吗？孙洋反驳说我们那是速成吗？我们那是正儿八经的从基础抓起，一步一个脚印的向前爬。这一学期快结束了，我们还在抓基础知识。别的学校的复读班的进度都远远甩开我们了。
刘梦玲说：“他们那边数学不就他一个老师吗，你刚才说你们，不就他自己研究出来的吗？孙洋，你还研究出来什么，也给我们分享分享！”
刘凯哈哈大笑说：“孙老师，既是孙校长，也是孙主任，还是后勤部长，全特么的一个人，身兼数职，他们学校那些其他科，语数英、理化生的理论也是他研究出来的！”
孙洋谦虚的说：“我研究个出来的屁啊，这都是别人研究出来的，我学习过来，再总结的，然后和这些特级教师讨论过的。”
王磊又问：“你们总结了这么多，有没有打算出本书，还是就当作秘密武器自己用？”
一句话点醒梦中人！一个念头在孙洋的脑海一闪而过！他想着这些理论出书也没用，如果要出，还不如把复习班的整个过程用到的复习经验整理出来，再把针对各个阶段各科老师们，花了大量时间，研究出来的题目集合起来，整体出一本书，既能帮助学生复习，又能产生经济价值……
他突然来了句，王磊你真是个天才！其他人莫名其妙……
孙洋说就你刚才的提议，我单独敬你一杯!
连王磊自己也奇怪，他们一起问孙洋，什么提议？
孙洋把他刚才一闪而过的想法又给他们三人讲了一遍……
然后自己又补充说：“这个现在不急，首先要等今年高考后，检测下实战效果。其次，这里需要整理大量的资料和习题，需要其他科老师的大力配合。还要用很长的时间，估计明年都不一定能出来，但是我要把现在的这些老师留住，即使他们退休，也得让他们帮忙完成！”
本章未完，点击下一页继续阅读。
