第二天，胡杨拟定了招聘信息，这次是直接组建整个鱼头王火锅公司总部的管理架构，同时第二家店的筹备也要紧锣密鼓的开始，基地可以慢慢建，但不耽误分店的开设。
下午，胡杨开车去了学校的管理系，打听朱教授住什么地方。对这位教授，胡杨有着特殊的情感，他是自己后世的导师，是位值得尊敬的学者，对学生如对待自己的孩子，此时四十出头，经济学博士，正当壮年，他下过乡，扛过枪，担任过处长，又回归教学，曾去多国当过访问学者，学识高，人生经历丰富。
此时的川大花园还没修，朱教授就住在校园内的竹林村，胡杨轻易就打听到了，提着买来的一袋南瓜仁。
敲了门，年轻的朱教授诧异的看着眼前的小伙子，问道：“你找我？”
“朱老师，我叫胡杨，现在金融系读大二，听您的学生谈起你，所以专程来拜访，想聆听您的教诲！”胡杨非常恭敬和诚恳的说道。
朱教授是个很爽快的人，笑容满面的说：“那就里面请！”
室内的陈设很简陋，但干净整洁，师母也很年轻，儿子才几岁，三口之家和睦美满。
胡杨知道教授前世曾有个愿望，辅导一家自己弟子创业的公司上市，所以这世，胡杨想提前帮教授圆了这个梦想，于是把自己高考理科状元，暑假家教，开学挣钱，创办系列公司，拓展产业一一道来。
朱教授听的很认真，师母也在一边听着，当听到胡杨说到生产基地，千家连锁店的时候，忍不住颔首称赞。
“那你需要我为你做什么？”朱教授微笑着问道。
“我想冒昧地请你做我的辅导老师，帮我把控方向，免得我走错路走弯路。”胡杨诚恳的说道。
“好，我答应你！”朱教授一如既后的豪爽。
胡杨的要求对教管理课程的教授来说，其实无非相当于多了个挂名弟子，他企业经营中遇到的难题，可以作为案例让其他研究生分析，成功也好，失败也好，都是最真实的教学案例，这就是理论联系实际。
然后，胡杨提出了项目计划书的事情，问教授可否推荐学生来做，当然按照市场行情要给学生酬劳，报销所有差旅费。
这其实也是很简单的事情，学管理的研究生们，不正需要这种很务实的操作案例吗，全程参与，就是把理论和实践联系起来，将来项目成功了，个人简历上也有了吹嘘的资本。
一切谈妥，朱教授说：“小胡，以后有事就来办公室找我。”
“朱老师，这是送你的，不是礼物，只是一点不值钱的东西，经常吃，每次少吃点，可以预防前列腺疾病。”
后世的朱教授深受前列腺炎困扰，于是胡杨又把书上看到的关于南瓜子中含有多种微量元素，南瓜子氨酸有抗癌功能，不饱和脂肪酸能恢复前列腺功能说了一遍。
朱教授高兴的收下了，死活要给胡杨付钱，前世也是如此，从来不收学生任何礼物，每次吃饭都是自己掏腰包请学生，最后胡杨收了五元钱，免得老师心里不安。
胡杨离开后，教授忍不住对妻子说道：“这孩子要是我的学生就好了。”
妻子却说：“他现在不已经是你的学生吗？”
第二天上午，教授与放假的几个研究生弟子取得了联系，问他们是否愿意参与一个项目，学生们自然高兴的答应了，反正假期闲着也是闲着，既能实践还能挣钱，何乐不为呢。
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