“不错，你们猜对了。”泽笑着说道，“从今天开始，我会教你们强袭。在正式教学之前，我要给你们重新解释召唤系的定义。”
“所谓的召唤系，并不一定是召唤出常见的生物或者是传说神话里的生物。还可以是各种各样的东西。”泽笑着说道，“例如兵器、权杖、杯子、纸张…………”
泽每说出一个东西，对应的东西就漂浮在泽的面前。泽打了一个响指，那些东西也就消失了。
“这些是非常规的召唤，其他导师不会教，因为也没有那个必要。但是，如果你们要学习强袭，那么这就是必不可少的了。”
“那么问题来了，如何进行这些非常规召唤呢？”泽停顿了一会儿说道，“答案很简单，想象力。”
“想象力？”
“在脑海中想象这些物品的形状、特征和大小，然后调动魔力，用魔力凝聚出这些物品。”泽对他们说道，“现在你们可以尝试一下，想象一些常见的物品。”
不一会儿，七零八落的召唤物出现在操场上，一碰就消散的刀刃、一根没有实际作用的权杖，一个会行走的杯子…………
泽笑着说道，“看来他们要真正学习强袭还有很长一段路要走啊。”
“那是当然。”艾希对他说道，“对他们来讲这种知识可不在他们的认知范围内。”
“确实，毕竟这可以说是现代魔法的基础课程了。”
“你还真是厉害，我还从来没有见过将现代魔法和传统魔法相结合的。”
“魔法这种东西本质都是一样的，只是引用方式不同罢了。”泽笑了笑，“而且我这也不能算相结合，只是稍微引入了一点现代魔法的基础而已，真正的结合可比这个厉害多了。”
“你试过？”
“当然，在我真正理解了魔法的本质之后。”
泽结束了和艾希的对话，对学生们说道，“第一次召唤出来也很正常，反正我们还有很长的时间去练习。”
“很长的时间？不是只剩一个半星期了吗？”洛维疑惑地问道。
“我可从来没有说过会在月末考试之前把你们教会，而且就你们这样，月末考试之前也不可能学会。”
“可是别的班级都已经把副系讲的差不多了啊。”
“那又怎么样？别忘了，你们都是差不多的，魔力总量相差无几，也就是说如果他们用魔力去做其他事，召唤物的质量肯定会下降不少。”
“话是这么说，可是万一遇上了治愈系或者爆破系的我们可能就陷入了劣势。”卡斯说道。
“谁说的？”泽反驳道，“你们这个级别的治愈系没什么治愈能力，更别说还是副系的。”
“那爆破系的呢？”
“你们可是召唤系魔法使，难道不能同时召唤多只召唤物吗？”泽对他解答道，“用一两只基础召唤物去把爆破法阵跟引爆，然后用中级召唤物发起进攻。”
“那魔导系的呢？”其他同学问道。
“魔导系就更简单了，他们现阶段无法同时精准瞄准多个目标，用多只召唤物吸引他们的注意力就行了。”
“那强攻系的呢？”
“同样的道理。你们记住，在现阶段，你们的魔力总量无法支撑你们完成复杂的进攻，而且和你们进行对战的同样是召唤系魔法使，所以还是以召唤物为主。”
泽说完这句话之后，下课铃声适时响起，泽对他们说道，“先休息一会，下一节课继续练习。”
“是！”
