说完之后就直接趴在课桌上就行了。最起码他不想把这些时间浪费的跟周冰聊天上。但是他为什么要选择在晚自习放学之后呢？因为晚饭的时间是有限的，他有可能还没有把话题完全聊清楚，就已经到了晚自习上课的时间。所以说他就把时间放在了晚自习结束之后，因为从晚自习结束一直到休息时间，中间的时间是比较长的，也是够用的。
而且他可以跟周冰一起，到操场上去聊这些话题。最起码晚自习下课之后，操场上还是比较安静的，因为不管是老师也好，不管是同学也好，通过一天的学习都比较累了，大家都想休息。
从下午上课开始，一直到下午上课结束晚饭时间开始，这一段儿时间宋玉好像心态调整的好了一些。为什么说好了一些呢？因为从下午上课开始，一直到下午上课结束，总共四节课，宋玉听的很认真。也从这四节课上面学到了一些东西，而不是像上午一样，一边听老师讲课，一边脑子里面还在想很多跟周冰有关的事情。
也许是因为中午的时候宋玉自己心里面给自己下定了一个目标，下定了一个决心，所以说下午上课的时候，他确实用心在学习，而是没有过多的去想跟周冰有关的事情。因为他已经想好了晚饭的时间和晚自习结束之后，他要跟周冰去聊什么。可能是因为自己已经想好了吧。所以说在下午上课的时候，就没有再过多的去想这些事情。
就像中午的时候宋玉想的那些事情一样，如果说他跟周冰再这样下去，不但会影响他的学习，影响他的成绩，还会影响他的生活，影响他的梦想，影响他以后的人生路。
如果这些影响能让他向好的方向发展，那样的话，这些事情是他应该去坚持的，也是他值得去坚持的。但是这些影响是让他往不好的方向发展，所以说这些事情他不应该去坚持，也是坚决不能再去坚持的。
一个人想往好的方向发展，就应该果断的拒绝掉能打断他往好的方向发展的一些事情。如果不够果断，或者是一直在犹豫不决，那想解决这个事情或者是断绝这个事情，一定需要一个比较漫长的过程，可能这样的话对他的影响会更大一些。
下课的铃声响起，晚饭的时间到了。同学们也像往常一样，等老师刚走出教室之后，他们就急匆匆的向学校食堂走去。而宋玉就坐在自己的课桌上，他本来想坐在那里看着周冰的背影，但是他觉得这个时候如果说周冰转过身看向他的时候刚好看到宋玉也在看着她，也许他找到了这些理由就不是他拒绝陪她吃饭的理由了。
所以宋玉就直接趴在了课桌上。确实这会他也不困，但是不管困也好，不困也好，最起码趴在课桌上面，能给人一种感觉，就是他确实有点累，想休息一会儿。
