牋筏菲、小倩和被选中的学生找到了一个隐蔽的小屋，决定将宝石安全地保管在那里。小屋是一个古老的建筑，看上去已经多年没有人居住了，但它的结构仍然坚固。
被选中的学生小心翼翼地放置宝石在一张桌子上，他说：“我们必须确保这个地方足够安全，不能让黑暗力量找到它。”
小倩点头同意，她开始查看小屋的窗户和门，确保没有任何漏洞。牋筏菲则继续研究着宝石，希望能解开它的更多秘密。
宝石散发出一种迷人的光芒，牋筏菲渐渐被吸引了进去。她感觉到宝石中似乎蕴藏着无限的力量，但这也让她感到一种不安。她自问，这颗宝石到底是什么，它为何如此重要，为何黑暗力量追逐它而来。
小倩注意到了牋筏菲的不安，她走过去轻轻拍了拍她的肩膀，说：“别担心，我们会一起解开这个谜团的。”
牋筏菲点点头，她知道自己不能让不安情绪左右自己的思维。她集中注意力，继续研究着宝石。
突然，宝石开始散发出微弱的声音，一种陌生的语言回荡在小屋中。被选中的学生皱起眉头，他说：“这是一种古老的语言，我听不懂。”
小倩也感到困惑，她说：“也许这是宝石中的信息，我们需要找到一种方法来解读它。”
他们决定寻找有关古老语言的线索，希望能够解开宝石中的信息。同时，他们还需要继续调查黑暗力量的计划，确保宝石的安全。
在小屋中，牋筏菲、小倩和被选中的学生开始寻找关于古老语言的线索。他们翻找着小屋的旧书架，希望能找到一本关于这门语言的书籍。
小倩在一本尘封的古老书籍中找到了一些奇怪的符号，她小心地拿了出来，并说：“也许这些符号与宝石中的语言有关。”
被选中的学生用手电筒照亮了符号，他们开始比对着宝石中的语言和书籍中的符号。渐渐地，他们开始辨认出一些相似之处，但这仍然是一个复杂的解密过程。
牋筏菲看着宝石，她能感觉到它的力量越来越强大。她说：“这颗宝石似乎在与我们沟通，或者在试图告诉我们什么。”
小倩点点头，她也感到了同样的事情。她说：“也许我们需要更深入地研究宝石，或者找到一个懂这门古老语言的专家。”
被选中的学生同意了这个建议，他们决定将宝石带去寻找那位专家。但在他们准备离开小屋时，突然听到了远处传来的脚步声和低语声。
牋筏菲警觉地举起手，示意大家停下，她 s低声说：“有人来了，我们必须小心。”
小倩小心翼翼地将宝石包裹好，她说：“我们不能让黑暗力量的人找到它。”
脚步声越来越近，小屋的门突然被推开，一个
