被选中的学生沉默了一会儿，然后轻声说：“这一切都不是我们的意愿，我们被迫参与这个计划。计划的核心是寻找那位神秘人物，他被认为能够拥有改变世界的力量。”
被选中的学生继续说道：“那位神秘人物的名字是‘艾尔斯’，传说他拥有能够改变现实的力量。我们被告知，如果我们能够找到他，就会获得无限的权力和掌控，但如果我们失败，将会有可怕的后果。”
听到“艾尔斯”这个名字，牋筏菲和小倩的心中升起一股寒意。这个名字似乎隐藏着巨大的威胁，她们明白，必须找到艾尔斯并揭示真相，以阻止可能的灾难。
小倩问：“你知道艾尔斯在哪里吗？”
被选中的学生摇了摇头：“我们被告知艾尔斯的位置是个谜，我们只有在完成一系列任务后才能获得线索。但我真的不知道他在哪里。”
牋筏菲和小倩决定与这名学生合作，共同寻找艾尔斯并阻止计划的继续。他们知道，时间不等人，而且危险可能随时降临。
牋筏菲、小倩和被选中的学生开始了他们的合作，寻找关于艾尔斯的更多线索。他们决定首先回到仪式现场，查看是否有任何隐藏的线索。
当他们再次来到废弃建筑时，发现仪式的残余还在那里。他们仔细搜索房间，突然在一个角落里找到了一张古老的地图，地图上标有一个神秘的地点。
被选中的学生指着地图说：“这就是我们下一步的目标，也许那里有关于艾尔斯的线索。”
他们决定立刻前往这个地点，不愿再浪费时间。跟随地图上的标记，他们来到校园的一处废弃地下室。地下室阴暗潮湿，散发着令人不安的气息。
小倩紧握着手电筒，照亮前方的路。他们开始在地下室中搜寻，直到发现了一扇古老的铁门，门上刻有奇怪的符号。
牋筏菲皱着眉头说：“这扇门看起来非常古老，但似乎有某种机关。我们需要找到方法打开它。”
被选中的学生回忆起仪式中的符号和仪式，可能能够帮助解开这扇门的谜题。他开始观察门上的符号，并试图模仿仪式中的动作。
突然，门上的符号开始发光，发出奇怪的嗡嗡声。门慢慢打开，露出一个黑暗的通道。
他们在黑暗的通道中缓慢前行，手电筒的光束穿越着浓密的阴霾，投射出各种扭曲的影子。地下室的气氛越来越压抑，仿佛整个世界都被黑暗所吞噬。
牋筏菲看向被选中的学生，问：“你认为这个通道会通往何处？”
被选中的学生沉思片刻，答道：“根据仪式中的传说，通道可能会通往一处古老的圣地，那里或许会揭示出艾尔斯的下落。”
小倩握着手电筒，凝视前方，她感到紧张但坚定地说：“无论发生什么，我们都要继续前行。我们已经深陷其中，没有退路。”
在黑暗中，他们继续前行，走过曲折的通道，时而听到远处传来的声音，仿佛有什么生物在暗中潜伏。但他们没有停下，因为他们知道，只有前进才能找到答案。
突然，通道的尽头出现了一扇巨大的石门，门上刻有复杂的纹饰和符号。被选中的学生仔细观察门上的符号，试图找到打开它的方法。
本章未完，点击下一页继续阅读。
