简单的一句话，让娜札瞬间安定下来，对啊，反正有羽哥哥在，最重要的，自己现在什么都不会没关系，可以学啊，比如说英语，好好学一下，未来教小宝宝应该没问题吧？
本来就是没心没肺的性格，娜札马上又恢复到笑颜如花的状态，还把自己投进了向思羽的怀里。
“姨姨，来玩。”本来挺温馨的一个画面就被小昕昕一句话给破坏了，娜札直接丢下向思羽跑去逗小家伙。
晚上，小家伙是跟裴倩睡的，虽然她很不愿意，但是在向思羽的要求下，小家伙也不犟，就是小脸鼓嘟嘟的，像是在生气，但是对于几个成年人来说，一点杀伤力都没有，只会觉得像只小仓鼠一样可爱。
娜札还故意伸出手指去点小家伙鼓嘟嘟的脸蛋，对于娜札这个不靠谱的姨姨，小家伙也没什么办法，很快就破防了，生气也生不起来，恼火。
为什么一定要让小家伙跟裴倩睡，除了给自己和娜札留出空间之外，向思羽当然还有别的用意，说到底，裴倩才是小家伙的亲生母亲，他没有权利剥夺裴倩和女儿相处的权利。
而且，从小家伙现在的表现来看，之所以这么乖巧，并不是因为自己，毕竟自己才和她相处了多长时间，而是因为裴倩教育得好。
这也就说明，有些教育是不能假手于人的，在孩子的成长中，来自家庭的教育同样很重要，而这一点，目前向思羽并不能代替裴倩。
因为只有一个人，裴倩晚上被安排在朱念的园子里，等她带着小家伙走后，就到了向思羽和娜札的时间，他也是吃了大半个月的斋，好不容易开荤，那也是天雷地火，第二天早上差点起不来。
早上吃完东西，小家伙自觉跟着向思羽上楼，根本不用督促。
而裴倩也饶有兴趣地跟着，看看女儿到底是怎么学习的，至于说娜札，还在床上呼呼大睡。
向思羽的教学方法采用寓教于乐的方式，他会让小家伙把之前所学的字连贯起来自己讲小故事，在这中间，又会产生一些小家伙会念但是又不认识的字，那就是今天的学习内容。
当然，这种方式也不是所有孩子都适用，还是因为小家伙太聪明的原因，就像小胖墩豪豪，他就不觉得能这么教。
中途休息的时间，向思羽会陪着小家伙玩，但是在这玩的过程中，他会有意识地和小家伙用英文对话。
虽然现在小家伙能念出来的英文单词还非常有限，可是没关系，向思羽就是要培养她的语感，能说出多少就是多少，不会说的又能产生新的教学内容。
在小家伙开始上第二堂课的时候，娜札才从床上爬起来，这都已经快9点了，下楼前看见裴倩痴痴地站在儿童房门口，就好奇地凑过去看了看。
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