第一节课下课前，张靖布置了下节课的任务，果然是课本后面的随堂练习。
萧凌趁课间时间去上了个厕所，回来后趁着还剩三分钟的时间把随堂练习给做了。
这样一来，下节课一整节课都空出来了。
第二节课刚开始，张靖坐在最前面的电脑桌后面，对着旁边固定在讲桌上的麦克风说，“接下来的时间你们除了把随堂练习做完就可以做自己的事，啊，做自己的事。”
“有问题可以举手，或者到这边来问我，啊，来问我。”
接着她把麦克风撇到一边，拿着鼠标在电脑上不时地点一下。
萧凌翻了下末日小说的评论区，津津有味地翻到底，看过的有趣评论再翻来覆去地品味几遍。
吸取了评论区的快乐能量，萧凌深呼吸两下，按耐住今天不攒稿去看小说的冲动，点开码字的软件开始酝酿感觉。
一节课四十五分钟，她写了一千出头的字，差不多是往常平均的水准。
灵感爆棚的时候她可以一个小时码出三千字来，手指在屏幕上快到戳出火花。
灵感枯竭的时候也会有一小时删删减减只写了几个字的情况。
她一般会趁着灵感上头的时候多攒稿子，补充一下灵感不够时候落下的字数。
实在写不下去她会边痛苦地想要不下次再攒稿吧，一边硬着头皮写出自己给自己规定的每天三千字。
这两种情况交替出现，频率不太高。
最常见的情况就是感觉平平，写是能写出来，但是没有那种字像是从笔底下流出来的手感，而是斟酌着把脑子里的情节架构以合理的方式写出来。
目前她新写的小说攒的稿差不多要20万字了，但是都很零碎，秉持着她一开始写这篇小说的想法，描写了许多普通却有各自闪光点的小人物。
过程中借鉴了一些身边的人和事，也做了些有趣的小改编，避免故事太过无聊沉闷。
之前那位开网约车的女司机化身成了一位白天是普通蓝领客服，半夜会骑着扫帚在城市上空晃悠的魔女。
在千西湖旅游时，茶馆里端着大瓷碗滋溜溜喝茶的老太太变成了一只可以化人的东北虎，壮年时候曾英勇地扑杀过棕熊，到牙齿损伤有些严重的老年得了机遇变成了人，可以边喝茶边美滋滋地想下一餐该吃什么肥美的大鱼。
……
如此这般的小故事不一而足。
萧凌在写完第三个故事就开始头疼到底该怎么把这些给故事给串起来。
现在手里的第五个故事已经过半，萧凌直接摆烂，想着干脆都作为独立的单元存在算了，也不是没有这样的书，安徒生童话不也是一个个没有关联的故事集成的一本书吗？
小说最终成品是怎么样的暂且不明，不到最后关头这就是个连作者本人也不知道的谜底。
探寻的过程带来的趣味能让萧凌在创作的过程中一直保持期待的情绪。
