在王小鱼开心的注视下，她继续给出更多的奖励目标，“如果你能够集齐十朵小花的，我还会给你一只很好看的娃娃”。
本来得了小花贴纸，王小鱼就高兴的不得了，听到集齐小花还有奖励，她更是兴奋的两眼直冒光，“尊嘟假嘟？”
“当然是真的”。
吴邵芳从柜子中取出了一只造型其他的布娃娃，那是一只穿着背带长裤，带着帽子的小熊，看起来很是可爱，“喜不喜欢？”
“喜欢！”
有了目标激励，王小鱼开始跟着吴邵芳对着镜子一点点的学习拆解动作。
王泉在一旁看了下，发现老师教的都是些基础动作，并没有什么高难度的，也就放下心的到一旁盘膝坐下，用手机记录了一下女儿学习跳舞的过程。
因为王小鱼的学习和模仿能力很强，所以这个教学过程很顺利，她也很快就拿到了十张贴纸。
在一声声“真棒”、“厉害”的夸赞声中，王小鱼拿到了最终的小熊玩偶奖励，开心的跟随着钱莱到一旁去玩耍了。
刚刚一直在引导小鱼跳舞的吴邵芳则是拿着一份文件夹勾勾画画，然后走到了王泉的面前。
“小鱼爸爸，刚刚试课的过程中呢，我也有一直在观察小鱼，分别在节奏感、肢体协调性、动作模仿力和艺术表现力四个方面给她做了个评测”。
王泉将文件夹接过，听着对方的解释来查看这份测评表，上面每个方面都画了五颗星星，评测过的地方被涂成了黑色。
“小鱼动作模仿力，在我见过的所有小朋友里都是极为优秀的，基本上我跳一遍她就能记住个七七八八，所以我给她打了四星半”。
吴邵芳继续解读道，“她的模仿能力也很强，刚刚表演阶段就已经可以尝试作出锁舞的一套基本动作了，这点我给她打了四颗星”。
“至于节奏感这一方面，她是能够感受到音乐的律动的，虽然没能做到有效卡点，可对她这个年龄来说也很不错了”，拿了一瓶水递给王泉后，她自己也开了一瓶喝了口，“但是……”
刚刚老师的评价很不错，所以王泉一直在低头倾听，听到有转折的地方他抬起了头，想要听一听小鱼有哪些不足的地方。
“但是小鱼的艺术表现力有点差”，吴邵芳在组织着恰当的措辞，想着怎么和对方说这个问题。
王泉有些没明白这个‘艺术表现力’，见她说了一句后就陷入了沉默，没忍住开口问了一句。
“艺术表现力是说镜头感吗？还是说表情管理？”
在他理解看来，艺术表现力应该就是指舞台上的表演张力之类的，大概就是说江怡演出时候的状态吧。
可对面的吴邵芳却是摆了摆手道，“还没到那种程度，我们现在说的艺术表现力可以理解为表演的尽心程度，比如说有十分的功力，在演出的时候愿意表现出几分！”
“所以说小鱼的表现力差，是她明明有能力跳的更好，但是及格了就满足了？”
吴邵芳点了点头，认可了他这个说法，“其实用个不太好的词来说的话，就是——懒”。
