不然，及念知道她和她的婴儿都会淋湿在这破地方。
感受到孩子哭闹状态，那婆婆口齿不清向及念求饶，问及念要什么。
婆婆失了语，一直念叨东西，她颤颤抖抖被及念拉至地下跪着。
及念将经学天文一一在这婆婆面前铺开。
婆婆惧惊拘束古板看至地上之物。
及念让婆婆跟着她的教导好好学。
婆婆如遇大敌般点点头。
她的手指着纸上每一处为婆婆一一讲解。
可婆婆没学过任何知识，全然不知及念在云何。
她傻呆的眼神跟着及念手指的每一处看。
婆婆惧怕及念，心里便不由自主顺从及念。
及念讲的很细，她亦是担心这婆婆听不懂。
婆婆愚然的看向及念，抓着笔脸，双眼困难定视，写下几个错误之说。
可及念很有耐心，教了一次又一次。
婆婆还是摇头，她难以听懂及念在言何。
僵直的尽力在听的眼神中，她常常呆住盯视前方去理解。
可过一会，婆婆便把及念刚所进的一切忘记。
及念又从最基础之物教起。
哪怕一个字，及念都一笔一划握住婆婆的手直到写的出来为止。
一句话的意思，她用各种通俗言语表述，她想尽办法让婆婆可以听懂。
她一直在字里行间和婆婆的言语中找到婆婆能听的懂的共鸣点。
及念理清婆婆的语言，她用那种口齿不清的发音对婆婆讲。
只有用这方式，婆婆这才能有些许明白。
几夜，及念都在对这婆婆加以教化。
她在婆婆耳边每日将那些知识重复念，最少念四百一十次。
及念希望婆婆能形成抹不去的印象。
此时，及念所讲，这婆婆已全都明白。
可及念觉得这还不够惊人，她希望这婆婆可以自己研究出新的地理研究。
婆婆现在在背习及念所要求的经文。
听及念所说让她研究，婆婆很快便上手去执行。
她习惯听从及念之言。
可婆婆的思维终究难以活跃，她在古书上一直翻找，可找不出什么可研究之物。
但婆婆的手未有停，她还是在翻找计算。
婆婆手上不知所云的书写，眉头紧皱。
她的脑子时常又将事物知识遗忘。
每每需缓很久，婆婆才能又开始往下进行研究。
婆婆每日呆滞的写写画画，可就是不见任何起色。
及念便有些急。
她不知这婆婆既然她教的知识都能吸收，怎么让婆婆研究出新发现这般难。
研究出新知识，这不是及念可帮助婆婆完生的事，但这是及念要求婆婆必须完全的事。
而及念可以做的只是加深婆婆对之前知识的认识。
她日日都不离开这草屋，她急迫等待婆婆研究出新的东西。
这日，见婆婆画一笔就呆一步，及念实在难以忍受。
她将那孩子后颈提起，对着婆婆手开始用力。
那孩子感觉到痛苦，嘶哑挣扎。
婆婆受惊，她实在不知道该如何做，可现在她的手不自觉动的极快。
在迟缓间，婆婆感受到孙儿的苦痛她都会强烈害怕。
她研究一笔便看一眼自己孙子的方向。
