莫莳和木森作为两个班的助教，一人跟一位老师。
莫莳跟着于成德，带儿童班；木森跟着苏慎，带青少年班。
李尚、王熙和、葛成仁、潘康他们四个正在书房，如痴如醉地研究经方。
于成德和苏慎猜拳输了，负责给孩子们中医入门启蒙。
“莫莳，先点名吧，我认认人。”于成德坐在讲台后面的椅子上。
“好的，师父。接下来，我点到名字的，举手大声喊‘到’！
莫震庭？”
“到！”
莫莳对这个小胖子印象很深。
原来小胖子叫莫震庭，这么威风的名字，跟他胖乎乎的身子，还真不太对得上号。
“莫万海？”
“到！”
……
点名结束，莫莳看向于成德，“师父，除了莫万湖，咱们班其余人都到了。”
“好，我们开始上课！”于成德点点头。
莫莳坐到了讲台旁边的凳子上，这里是专门留给她的位置，面对着整个教室，可以把孩子们的举动，尽收眼底。
“中医是什么？中医是用华夏传承千年的方法，利用药草、针灸、艾炙等疗法，给人们治病的医生。
想要成为一名好的中医，要研究的无非两个方面，一个是人，一个是病。
人是什么？为什么会生病？生病了怎么办？
今天，我们就先来聊一聊，中医是如何看待‘人’的！”
说道这里，于成德站起身，在黑板上画了一个人体平面模型。
“人，无论男人还是女人，也不管是华国人还是外国人，并没有根本的区别，都是由头、躯干、四肢和内脏四大部分组成的。”
于成德一边说，一边在黑板上指点着。
“面对同样的人体，中医和西医是从不同的角度来看待的，两者有很大区别。
西医把人体结构分为九大系统，运动、呼吸、消化、循环、泌尿等等。
他们把人体看做一台机器，由各个器官组成，各个器官就是这台机器的一个零部件。
哪个零件坏了，就修哪里。”
于成德不是传统意义上的中医，他还曾经研究过西医，想要知道西医和中医的区别。
但了解过西医之后，他对中医有了更深的理解。
“中医和西医是不同的，西医把人看做一台机器。
但是，在中医眼中，每个人都是一个小宇宙。
人，之所以被称为万物之灵，不是随便说说的。
下面，我就来讲讲，古人眼中的人体小宇宙……
人有四肢，对应一年春夏秋冬四季。
人有十二正经，对应一年十二个月。
人有脊柱二十四节，对应一年二十四节气。
人有三百六十五正穴，对应一年三百六十五天。
人之肋骨，前胸十对，后背十二对，对应天干地支，天干有十，地支十二。
人有五脏六腑，对应五运六气。
除此之外，古人还认为，人有五指、五官，对应五色、五味、五方、五音、五化……
这就是古人讲的，天人合一。”
