司马燕怔怔地望着他：不懂什么是科举制度！
曹髦又含笑说：“科举制度是朝廷通过考试选拔官吏的制度。
科举考试通常分为地方上的乡试、朝廷的省试与殿试。
乡试第一名为‘解元’，朝廷省试为‘省元’，殿试第一名为‘状元’。
有秀才、明经、俊士、进士、明法（法律）、明字、明算（数学）等多种科目。
考试内容有时务策、帖经、杂文、进士、明经科目、帖经、墨义和诗赋。
科举制度是目前朕所能采取的最公平的人才选拔形式，可以吸收了大量出身中下层社会的人士进入朝廷及各州郡，这将会形成我大魏文化发展的一个黄金时代。
所以，为推行这一制度，替朕收揽天下英才，爱卿，你负责扩大书馆，增设学士，主持风雅，代朝廷品评天下诗文。
明日一早，你搬进司马相国府，张榜招揽天下英才。
武人考试，须设擂台比武，能接于晃百招者，朕封其为校尉。
能打赢于晃者，朕封其为中郎将，并随陆老将军出征。
招考武将之文试，由陈泰老爱卿主持。”
司马燕大喜，当即下跪谢恩：“谢陛下！臣定不负圣望。
臣也建议吕桐出宫，随臣行事。
她会武功，又是神箭手，也可保护微臣。”
曹髦又说：“爱卿莫急，除上述任务之外，你还要帮朕厘清官制。
当前，地方官制系统紊乱，侨置郡县繁多。
一些地方甚至出现了‘民少官多、十羊九牧’的状况，使朝廷资费日多、租调岁减。
所以，我们要废掉一些郡县，合并一些州郡县，裁汰大批闲散人员，建立和完善州郡县地方官制。另外，要废掉九品中正制。
九品中正制以门第为选官前提，门阀大族往往凭借自己的地位和权势，使子弟平流进取、坐致公卿。这在很大程度上限制了中下层被朝廷录用的机会，极不利于朝廷的自我更新，也必然导致官僚集团的日益腐败。如今，司马昭起兵，也充分证明了九品中正制的弊端。
你看看，大量的士族跟着司马昭去了，连谁代表朝廷都不知道。
可见，那些士族平素根本就没把朕放在眼里。
所以，废除九品中正制后，你一方面要严格控制地方官吏选举，并规定大小之官，悉由吏部。
取消州郡县自行辟署地方僚佐的权利。
另一方面，令京官五品以上，地方总管、刺史以志行修谨、清平干济的方式二科推荐人才，供朝廷录用。因此，你要建立吏、礼、兵、户、刑、工六部制。
这六部是执行机构，处理全国政务，对相国负责。相国对朕负责。
六部制可以避免相国职权过分集中和膨胀，有利于皇权的巩固。
因为六部虽管相国管，但是，六部尚书则由朕诏命，由朕定人选，如此可节制相国职权。”
司马燕频频点头，一一牢记在心。
曹髦又含笑说：“好！你干脆即刻出宫，搬到司马相国府处理公务。”
他说罢，又大吼一声：“来人，传典刚将军。”
典刚身披铠甲，背负十枝小铁戟，双手各提一戟，急匆匆小跑而入。
曹髦说：“典兄，即刻挑选禁军将士三百人，随太平公主入驻原司马相国府，明日更换为司马太傅府。”他说罢，又拿出一纸诏书，递与司马燕。
“呵呵！原来陛下早有准备！”
司马燕接过诏书一看，甜笑出声，灿烂娇艳，起身便随典刚而去。
司马燕领着吕桐及其母亲出宫，在典刚的护卫下，在三百禁军士兵的支持下，迅速将原司马相国府打扫干净，连夜办公，写出皇榜，命禁军士兵二百人连夜遍贴于大街小巷。
吕桐跟着司马燕署理文书，也学到了不少学识，增长了才干。
翌日一早，便轰动洛阳城，无数士子和武人踊跃报名参考。
曹髦管治区域内，因为这一制度，而留住了大量的人才和文武精英。
也让一些州郡县看到了曹髦的前景和希望。
于晃也迅速在城南一隅摆好擂台，迎接武人上台打擂。
……
那天晚上，司马燕走后，曹髦也并无马上休息，而是派于晃召来郭晓文、郭炬，让其父女二人乔装南下雍州，找郭茅，劝说郭茅弃暗投明，并把两万骑兵带回来。
他说如果办好此事，郭晓文就是皇妃，郭炬就是河南尹。
曹髦心知，如果郭茅肯把那两万骑兵带回来，再配上自己“发明”的马蹬。
那这两万骑兵可不得了。
至于郭氏父女安全，不用担心，于晃会派侍卫高手随行，途中也会有锦衣卫暗中保护。
“诺！”郭炬和郭晓文下跪应令，激动而去。
他们父女分头去收拾东西，准备今夜出宫出城南下。
……
