郝建听到声音后微微一愣，随后将目光看向他，见来者是自己的同班同学后，郝建也是露出了微笑，“云帆，好巧呀。”
“哈哈是啊，你和你的朋友也是来操场获取更多规则的吗？”
说这句话时，他一直盯着对方面部的表情，一旦对方有何变化他都能第一时间捕捉到。
只可惜郝建只是轻轻点头，笑容不变没有任何异常，“是啊，毕竟规则了解得越多才能更好活下去嘛！”
云帆微微颔首表示认同，然后接着对方得话茬继续说道，“是啊！还记得上午高数课的时候我们班可死了足足两个人呢！”
“嗯？两个人？不是一个人吗？难得是我记错了？”郝建挠了挠脑袋，眼眸中透露着疑惑。
闻言，云帆不由瞳孔微缩，迅速反应过来，从对方这句话他可以得到一个信息：郝建不知道他已经死了。
换言之，就是已经死去的人不知道自己已经死了！
见找得方向对了，云帆克制住脸上多余的情绪，装作没事人一样继续说着，“哦？是一个人吗？那我应该记错了，哈哈！瞧瞧我这记性，可能是我胆子太小被吓记忆错乱了，对了，以后上课我们得认真点，否则老师出得题目我们都不会。”
“出题？云帆，你是不是神经太紧张记错了呀，老师杀了一个人后我们待了一会儿不就下课了吗？没出什么题呀？”郝建有些神色古怪地看着他。
听言，云帆微愣，脑门上出现一个大大的问号。
不对呀？郝建前一句话不是说班级只死了一个人吗？要知道他可是死在那个女生前面的，这也就是说他死后发生的事情他应该知道。
但对方后一句话又令这个信息矛盾了，老师出题也是他死后的事情，如果依照前一句话得出的信息那他应该记得老师出过题目，可事实而言他并不知道，换言之就是死后发生的事情他不知道。
为了继续验证心中困惑，他接连问了好几个相关的问题：
你知不知道若雨晴扇了老师一个大b兜？
你知不知道老师会给认真上课的学生什么奖励？
你知不知道三班的人都死了？
一连串的问题令郝建都不得不怀疑云帆是不是真被吓得精神错乱了？就连郝建旁边的朋友也一脸古怪的看着他。
不过云帆可不管这些，反正他已经得到了自己想要的答案。
郝建死后只在一小段时间内有记忆，直到他复活前那一段记忆都是空白的。
总结一下，从对方身上获取到了两条信息：
1、死人不知道自己已经死了。
2、死人死去后，短时间内发生的事他会知道，但短时间过后直至复活前这一段记忆是空白的。
