苏青羽拿过来一瞧，果然设计精良，图画巧妙，立马称赞：“画得太好了，色彩搭配恰到好处，整个构图排版都很好，画面充满了童趣。”
小白得了赞许，自然是开心的：“妈妈，小猴子老师说之前做得那张小了些（那是苏青羽用A4版面配了小白的图图，又找了一家文印店打出来），虽然过了关，我还是想自己重新设计重新做。并且，小猴子老师还表扬了邹恒恒，说他做得是全班最好的！哼，我要超过他！”
邹恒恒成绩不错，还在市里的科技比赛中拿了大奖，所以有点“瞧不起人”。
小白成绩中等，两个人刚好分在一组。
邹恒恒常常奚落小白和另一个女生，小白很是不满。回家饭桌上，没少抱怨邹恒恒。
例如：“邹恒恒竟然不允许我们女生和他们一起玩游戏。哼！”
譬如：“邹恒恒嘲笑我数学考得不好，说我笨。”
又比如：“邹恒恒竟然跟刘思捷说不要跟我玩，而且，还不允许他为我讲题。”
全家人自然和小白“同仇敌忾”，苏爸爸提议：“不若称他为‘邹自大’！”
小白颇为认同。
只有一次，苏青羽说：“其实，邹自大也有长处的，我碰见过他几次，对我很有礼貌，嘴也甜。”
小白立即反驳：“他在老师和大人面前是这个样子的，不过，对待我们这些同学就不是了，全班小朋友都晓得，他就是会骗你们这些大人。”
苏青羽说：“不过，他这次数学确实考得好。”
小白颇有些忿忿不平：“哼，妈妈，看来你还很欣赏她嘛！你还真是长邹恒恒的气焰，灭我的威风。我很生气，知道吗？是很生气很生气！”
苏青羽立即表示：“但是他很自大，不团结同学，对同学和老师两种态度，我非常的不喜欢不喜欢。”
小白略略感到满意：“是的，妈妈，你要记得，你是我的妈妈，必须和我站在同一战线。”
苏青羽使劲点头兼举双手赞成。
但是，今日苏青羽回来，小白郑重其事宣告：“老师调了座位，我竟然和邹恒恒一桌。”
苏青羽有些担心：“你若不喜欢，我跟老师说说，换一换。”
“不必了，”小姑娘连眉头也未皱一下，“老师今天表扬我了，说我的字全班写得最好，还说邹恒恒的字写得太难看。”小姑娘灌了一大口水，继续说，“他向我借铅笔，我没借，我说，我就一只铅笔，怎么借给你呀！”
苏青羽：“哎哟，昨儿忘了多给你放一支。”
小白：“妈妈是想我借笔给他么？”
“当然不是，”苏青羽立即表明立场，“我只担心你铅笔不够用。还有，若是邹恒恒欺负你，记得跟妈妈说，跟老师讲，能反击的，当场要给他点colour see see！”
小白问：“妈妈，什么叫给他点儿colour see see！”
苏青羽一本正经地回答：“colour就是颜色，see就是看，也就是给点颜色看看之意。”
小白笑翻了。
近日顿悟何谓心有猛虎，细嗅蔷薇
