“乔老师的人生经历，还有他的诗和文章，陪着我度过很多难过的日子。
我也很感激你们给我说话的机会，对乔老师，我是神往已久，我的事无论他帮还是不帮，今天这份敬意和感谢我都要送出去。”
那两个人都笑着回答：“后生可畏！我们真是打心底赞叹，你不要多心。”
“你是凭真本事得到的，成绩只差一分，半个月在洛阳日报上发两篇文章，这样的学生哪个老师不想要？”
说着到了巷子口，那两个人很客气地道别，张校长三个人都热情地回应，分开走。
三个人沉默着，宋乾坤觉得浑身都是困倦，他向两位老师表示了感谢，约他们明天中午一起到宴宾楼喝酒。
两个人都是真心帮他的，不图什么回报，何况今晚那架势，他们俩的面子并不顶事。
张校长说他这段时间肯定吃睡不安，事情办成了，明天上午抓紧时间去学校交钱报到，然后好好休息几天，看看书，准备开学一个月后的摸底考。
“摸底考还会清退出一批成绩特别差的学生，这是保证让送出去的人情不至于对学校的成绩产生过于不良的影响。”
王老师说：“是啊，真是上个学都不得安心，乾坤呀，你得好好考，给你自己争口气。”
宋乾坤连声应着。
张校长忽然哼得笑出声：“占有好资源，校长就牛气，话语权杠杠的，毕竟人家给了面子让孩子进来，可他资质差太远，凭实力被撵出去，家长都觉得孩子资质不好，也没有脸再去找人说情。换其他的高中，谁敢这样折腾人呀！”
“张叔，我觉得咱们初中也有作为的空间，初中校长考核成绩都有哪些指标？”
“考上一中多少个，考上中师多少个，考上中专多少个，以报到录取为准，并不是全凭着中招考试的分数。”张校长回答很认真，今晚宋乾坤的表现，刷新了他的认知。
“不全看中招成绩，多有利的条件，咱们乡下的孩子，很多学习不得法，但是不怕体能上吃苦。
你可以挑出来一些喜欢打篮球的，跑得飞快的，跳远跳高好的，专门成立一个班加强训练，针对性地报考一中的体育生；
挑出来写作的好苗子，让语文老师辅导写作，多参加比赛，多投稿，培养写作特长生，小学初中每年都有写作文比赛，只要拿奖的次数多了，名声自然有了；
拿着名单和各种比赛成绩，亲自去拜访周边各个县市的中师、中专、包括洛阳的高中学校，实地交流，看人家需要什么样的特长生，咱就扎扎实实地帮人家培养，拿出数据让人家挑，然后再专心地抓补文化课，孩子们快碰触到希望，学习动力才足。
本章未完，点击下一页继续阅读。
