台上的老师见大家都拿到东西了，于是又开始讲话了。
“那我就不浪费时间了，接下来的时间，交给我们感染科的罗老师，这几天的课，都由她来给大家上课。”
很快站在门口的老师，拿着一个文件本，上台了。
她就像学校上课的老师一样，将多媒体打开，上传了自己的课件。
讲话前，先和同学们来了一个对视：“是不是今天没有上临床，同学或多或少有些失望？”
台下有活跃的学生回答：“就是。”
“老师，我昨天晚上想着今天实习，都失眠了。”
“我都幻想自己穿着白大褂，在科室跟着老师奔走了。”
罗老师很喜欢互动：“对呀，你们是来实习的，可是为什么我们还要花几天时间来做院感培训呢？说明院感培训很重要。我们现在看几张照片，照片上都是近些年国内院感染爆发的真实案例。”
同学们逐渐被照片吸引，慢慢就进入了听课模式。
有不少同学拿出了纸笔，在进行记录。
医院感染，是指住院病人在医院内获得的感染，包括在住院期间发生的感染和在医院获得的感染。
罗老师见大家进入状态：“我们应该怎么做好预防院感染呢，下面就和同学们一起来分享一下。我上课的很多内容，你们在学校老师也肯定讲过，只是很多人当时不是那么在意。
在医院里很多细节，都是我们要注意的地方。大家要养成这样的习惯，因为这些是医务人员的基础。”
不知不觉，半天就结束了，中午十二点，罗老师准时下课。
颜熙和苏柚收好东西，一起出了阶梯教室的大门。
这个教室在医院小卖部旁边，离急诊科和停车场比较近。
苏柚撑开一把遮阳伞：“你要不跟我去我奶奶家吃饭，下午两点还要上课，要是自己回去做，就没时间睡午觉了。”
苏家奶奶，住附院对面，苏柚都不用过马路。附院门口有个地铁站口，她直接从这边的地铁口，绕到对面，就能到奶奶家了。
“两个小时，完全来得及，你放心回去吃饭。”
两人在小卖部门口分开，颜熙直接回到了家里。她中午随便煮了个高配的面条，吃完后就午睡，一点四十五，拿着笔记本和笔进入了阶梯教室。
罗老师的讲课很有趣，他不呆板，喜欢结合临床，举例也都是生活化的例子。
一整天下来，颜熙收获很大，她知道课件里有很多课本上的知识点，想着回家好好翻翻书，多巩固一下。
下午和苏柚分开后，颜熙就去了附近的超市，她准备去置办一些生活用品，家里厨房很多东西都没有。
她推着车，不知不觉购物车就满了。
在她逛得正高兴时，邵风知的微信消息发了过来：“你今天有时间吗？我过来拿我的浴巾？”
