麦琳达的成绩十分优秀，优秀到令人发指——每一次的考试，她都是最先交卷的一个，之后就会匆忙回到家里自己的房间，开始研究用攒下的零花钱买下来的人体模型。
正是因此，她的成绩全班垫底，当老师找到菲丝缇娅，提出想要好好聊聊麦琳达的教育问题的时候，双方才发现，麦琳达成绩垫底的原因并非是因为她什么都不会，而是她写过的所有题目中，没有任何的解题过程，只是草草地写上了答案。
那些答案，全部都是正确的。
一个老师一个母亲，两人看着麦琳达的试卷哭笑不得。你说她会吧，这答案和抄来的没什么区别，可你说她不会吧，不管问她什么题目，只要题目的最后一个字说完，麦琳达甚至都不用动笔，随口就能说出正确答案。
如果这些题目用计算机来算的话，大概也就是这个速度了，快不了多少。
从学校回来，菲丝缇娅做了好久的心理准备才去和女儿做了一次谈话——并非是以一个母亲的身份，而是以一个【同事】的身份。菲丝缇娅已经深刻地了解到自己女儿注定不是个平凡的人，甚至极有可能远远超过自己当年的成就，她觉得自己已经没有资格以一个【母亲】的身份去教育她了。
还好，小小的麦琳达虽然聪明，却并不叛逆，她接受了母亲让她以后考试的时候要老老实实地写上解题过程的要求，作为交换，菲丝缇娅会为女儿买来一切她感兴趣的书籍。
家里的书柜很快装不下了。
《人体解剖学详解》、《论精神与肉体的连接方式》、《灵魂的本质》、《神经网络分布极其相关运作原理》……
母女俩在平时聊天时的话题也渐渐变成了【如何让瘫痪的人重新找回身体的控制权】、【死而复生的理论究竟是否可行】、【不同物种之间结合产生后代的可能性】……
每每提到这些问题，菲丝缇娅都会被噎得一句话都说不出来，她只能望着滔滔不绝地述说着一些生僻观点的女儿，一边在心中默默地叹气。
——完了，女儿好像彻底让自己给养歪了。
她离开科研机构的目的之一就是想让女儿有一个普通人的童年，希望她能够想别的姑娘们一样健康成长，不再被这些枯燥的知识所束缚。
可现在看来，这个愿望已经变得遥不可及。
如果时光能倒流的话，她肯定会给当初向女儿讲解生物实验时的自己一个耳光，然后诚恳地向着自己的丈夫道歉。
——对不起啊，老公，都是我的错！
