赵政却是兴致勃勃的听着，眼中闪过好奇之色，拿着毛笔在竹简上写着课堂笔记，记录的很是简略。
这些内容，是很多竹简上寻找不到的。
孙子十三篇，第一篇讲述战争五大要素，第二篇讲述粮草很重要，打仗需要钱，第三篇如何打仗，第四篇战前准备，第五篇兵力配置，第六篇战术欺骗，第七篇军队交战，第八篇灵活指挥，第九篇行军要素，第十篇重视地形，第十一篇地形理解，第十二篇重视火攻，第十三篇重视间谍，重视情报。
孙子兵法，讲述的内容很有道理，很多观点是正确的。
学习之后，可以夸夸其谈，可以纸上谈兵，可以吹牛逼。
然而，也仅仅是如此。
孙子兵法，是孙子献给吴王的，是帝王阅读的兵书，培养的是帝王的格局和眼光，至于具体如何打仗，孙子没有写；如何在战前进行军事动员，战略战术的布置，粮草的筹备，士兵的训练，也是没有写。
显得，很大很假很空泛。
小人物，底层将领，最好不要学孙子兵法，容易养成假大空。
反而，临武君讲述的这些颇有道理，主要是教授着，如何成为合格的百将（连长），二百伍长（团长），军侯（旅长），校尉（师长）。
……
临武君看着学生，有一大半走神，似乎破不以为意。
微微有些生气，“赵戈，一个想小型方阵多少人？”
赵戈：“……”
一时之间，不知该如何回答。
临武君说道：“赵偃，安营扎寨的时刻，壕沟应该挖几尺？”
赵盘：“……”
临武君皱眉道：“昔日，我与荀夫子论兵，说到各国兵力特色。齐人注重技击，讲究个人勇武，击杀敌人首级，可换取八两黄金，士卒为钱而战，小战尚可，大战一触即溃；魏人选择精锐，化为魏武卒，披着三层战甲，拉十二石弓弩，背着五十支箭，携带长戈，三天粮食，可半天奔走百里，给予田地，免去其徭役，可缺点是国库不支。秦人贫苦，用严酷刑法，贫苦的生活，逼着他们作战，用奖赏激励他们作战，经历四代强盛！”
“秦人越发的强大，而你们却是越发的不争气！”
说到这里，临武君越发的愤怒，取出戒尺，上前道：“你们该打！伸出手掌！”
赵戈伸出左手。
临武君举起戒尺，直接啪啪啪，打了五下。
赵偃也是伸出手掌，也是被打了五下手心。
……
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