斯拉格霍恩上魔药课的风格和斯内普的有些不同。
不是指斯拉格霍恩总是笑眯眯地面对学生而斯内普总是阴沉着一张脸这种小事，而是指斯拉格霍恩更倾向于让学生们自己发挥，而不会过多强调每一步究竟该怎么做，甚至在看见学生们已经完全失败的的结果都不作评论。
这种几乎完全散养的方式至少不会像斯内普一样几乎每一个学生都会得到劈头盖脸的一顿骂。
但也意味着本来就容易在课堂上出错的学生更容易犯错了。
比如纳威又烧化了坩埚。
泽安德听见声音不对，立马回头抢救了纳威的坩埚，但还是晚了一些，坩埚里的这部分材料全部报废了，坩埚上也出现了一个大洞。
“真是不小心呀。”斯拉格霍恩冲着灰头土脸的纳威感慨了一句，就略过了他，去看别人的魔药了。
正在帮纳威收拾东西的泽安德，看了眼斯拉格霍恩的背影，轻声问纳威说：“你加热了多久？”
“大概……三分钟？”纳威羞愧地说。
赫敏叹了口气，说道：“加入前三种干粉材料后只需要灼烧三十秒就得离火冷却了。”她也在帮忙收拾。
“是的，离火冷却三分钟。然后再加入萃取的汁液搅拌煮沸。”泽安德说，“你先用我备用的坩埚吧，纳威。”
纳威嗫喏着道谢。
虽然泽安德觉得斯内普的教学方式有些过于粗暴了。但再怎么样，指出错误也该是教师的工作呀，又不是没天赋的人就连合格证书都不配拿了。
泽安德有些头疼地回去继续做自己的魔药了。刚刚哈利紧急从泽安德手里接过搅拌坩埚的工作后，现在两只手搅拌两个坩埚，心惊胆战得很，已经多次投来期盼泽安德回来的目光了。
斯拉格霍恩在班级里慢悠悠地转着，却几乎不怎么往泽安德和哈利的小组投来视线，直到泽安德他们两人最先做完了魔药，他才终于看了过来。
“实在是出色的结果。”斯拉格霍恩复杂地说，“我敢说许多提高班的学生都不一定能像你们一样做得这么快、这么好。显然，天赋是会传承下来的……”
“什么意思，教授？”哈利问。
“哦……哈利，我的意思是，你的母亲当年在魔药课上就是如此心灵手巧。”斯拉格霍恩说，“你继承到了她的天赋。”
“可泽安德的魔药那份要比我的好呀！”哈利说。
在斯拉格霍恩有点维持不住表情的时候，哈利又继续补充道：“可是泽安德是麻瓜出身，他的天赋不是从父母那儿继承的。”
泽安德心想，这可不好说。说不定自己所有天赋都是继承伏地魔老爹的。
“麻瓜出身？”斯拉格霍恩惊讶到直接看向了泽安德。
“是的，我是麻瓜出身。”泽安德微笑着点头。
稍远一点的地方，几个被家里人指点过的斯莱特林同学悄悄咳嗽了一声。德拉科则笑了一下。
斯拉格霍恩面色古怪地看看泽安德，又看看哈利。
“哦，我知道了。”斯拉格霍恩顿了顿，又说，“我差点忘了，格兰芬多加上十分，为了你们出色的成果。”
在斯拉格霍恩离开这一块儿后，哈利真心实意地对泽安德说：“可能是之前我误会斯拉格霍恩教授了，他加分加得好痛快啊。”
“是啊，这可是十分啊。”泽安德看了眼斯拉格霍恩圆滚滚的背影，心情好了一点。
而回到台上的斯拉格霍恩教授也在思考，他是不是对泽安德的偏见过于之大了。
或许，泽安德和那个人并不是持有一样的观点？斯拉格霍恩想着，又看了眼泽安德。
泽安德此刻正与哈利谈天笑语，看起来心情很好，就像是一个普通的孩子那样。
……
星期四的黑魔法防御术还是在原来的教室上。
但教室里添置了一些奇怪的东西。像斯内普以前在魔药课教室放置的各种奇怪标本一样，黑魔法防御术教室的墙上多了不少看起来阴森森的画——骷髅头，扭曲的人体，狰狞的伤口。
泽安德真的要怀疑这不是自己的刻板印象而是黑巫师的普遍审美了。
斯内普走进教室的时候，做了和斯拉格霍恩类似的事情，扫视全员，但是目光躲开了泽安德。
“想必你们不会因为一个暑假而对我感到陌生。”斯内普冷淡地说，“那我就省下时间免于和你们经历过的前三个黑魔法防御术教授一样自我介绍了。”
“如果你们对于那些早该被掌握的知识，比如说如何对付黑魔法生物感到困惑，也不要来问我。因为我要教授你们的不再是这些东西，而是如何应对黑魔法。”斯内普走下了讲台，在教室里走着，“黑魔法，种类繁多，千变万化，神秘而富有创新。想学会面对这种变幻莫测难以毁灭的东西，需要你们加倍的努力。”
听话里的意思，斯内普似乎将黑魔法视为一种艺术，一种可以创新可以掌控的力量，而忽视了黑魔法释放必须具有的邪恶之处——恶意，而且通常是强大的恶意。
魔咒只是魔力的使用形式而已，巫师们施法从来都靠的是意志和情感。能使用出那些最邪恶的黑魔法，本身就意味着这个巫师的意志和情感包括这些恶意。在这种恶意下，什么魔法都会被扭曲成恶毒的黑魔法。因而，使用黑魔法的巫师通常会被谴责。只不过后来人有些舍本逐末，讲求形式而不是人的意志情感本身了。
泽安德想想那些黑巫师写的令人生理性不适的东西，也不得不承认确实有创新。虽然不只是在魔法上创新，还是在伦理和人性上创新。即使有时候泽安德会不得不使用黑魔法，但泽安德还是更喜欢那些真的在魔法上创新的书。
至于掌控黑魔法的力量……伏地魔老爹都没能够做到呢，泽安德想。
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