蒋离在辅导这些艺术生的时候，发现安夏自从上次的事情之后，就再也没有来上过辅导课。
蒋离仔细想了想，知道是哪里出了问题。
她没有催促安夏。相反，她给了他几天时间调整心态。
\离姐，你说安夏最近怎么了？他总是心不在焉的，现在又不见了。他在家里发生了什么事吗？
又一次课后辅导结束后，艺术系的学生们围着蒋离开始唠嗑。
看到他们还有时间聊天，蒋离提高了嗓门。
\我想你应该对你的论文比对他更感兴趣。月考时间不多了。你想让那些人看不起你吗？\
蒋离的话立刻引起了他们的反抗。
没有一个人问安夏怎么了。他们只是埋头工作，仿佛要把所有的知识都吞进肚子里。
\离姐，你为什么不花点时间发明一种智力药呢？能让你的智商瞬间提高到250的那种？你这么聪明。你能做到的，对吗？\
蒋离淡淡地看了对方一眼。对方什么也没敢说，马上又回到了认真学习的状态。
突然，教室里响起了朗朗的背诵声。
\对不起，我耽误了大家的进度。由于我个人的原因，耽误了大家的进度\。
安夏回来郑重地道歉。
蒋离看了他一眼，让他坐下。
\你知道就好。不要再这样做了。不管你们这几天学得怎么样，下一步才是最重要的。你们都给我听好了\。
蒋离的语气很严肃。下面的学生都坐直了身子，上课时也没有了困倦的样子。
他们目不转睛地盯着蒋离。他们一边听她讲课，一边低下头在书本上认真地做笔记。
在这段时间里，班上的学生们也意识到，艺术生们都很兴奋。他们整天都在学习。
\你认为他们真的打算努力学习来超越我们这些社会科学专业的学生吗？他们不会那么认真吧？\
\我看你是傻了。艺术生最多就是在课外有天赋！你想想他们当初是怎么考进我们学校的？他们的社会学考了多少分？不就是靠他们的艺术天赋吗？他们搞艺术不好吗？为什么非要来和我们这些社科生竞争就业！\
\你说的不对。他们努力学习有什么用？反正他们也考不过我们\。
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