常希音说：“这个游戏很简单，现在我想要邀请五个同学上来做自我介绍，再表演一个小节目。每个表演节目的同学，都会得到我的一份小礼物。”
听到“礼物”，又有几个孩子感兴趣地抬起头。
常希音说：“不知道现在老师有没有机会，能见到第一个志愿者呢？”
台下鸦雀无声。
孩子们面面相觑。
有人脸上写着跃跃欲试，但是两只小手还是在桌下攥紧了拳头，不敢抬起头。
这样僵持了一两分钟，常希音并没有气馁，还是很有耐心地、一副很期待的样子，望着台下的孩子们。
她温和的视线，扫过每一排座位上的每个孩子。
有人移开目光，有人表示不屑，也有人好奇地看着她。
常希音觉得自己快要成功了。
她已经看到角落里有一只颤颤巍巍的小手举了起来。
但就在这个时候，院长突然很不高兴地训斥了一声：“人呢？做个自我介绍怎么都没人？好不容易请来的老师，你们倒是积极一点啊！”
这句话像兜头一盆冰水浇下来。
现场的气氛又降回冰点。
常希音：“……”
她真的快被气死了。
她好不容易、好不容易、这么耐心地等着这些孩子们，差一点就要成功了。
结果还是功亏一篑。
就是因为院长这么轻飘飘的一句话。
就推翻了她的全部努力。
这些逆反又冷漠的孩子，现在是绝对不肯再站出来了。
那怎么办？
常希音也没什么办法。
她转过头，笑眯眯地对院长说：“没事的院长，我跟孩子们是第一次见面，小朋友有点怕生是应该的，我非常理解。”
院长“哼”了一声，还是不依不饶、气呼呼道：“刚才让他们鼓掌也不鼓掌，现在让做自我介绍也不肯介绍，这些孩子真是丢尽我的脸！”
常希音听着这种同款爹味十足的发言，莫名想到了自己的父亲，几乎想要冷笑一声。
你有什么脸呢。
一张老脸而已。
但是众目睽睽之下，她当然也不能这么说。
所以常希音还是笑眯眯地说：“没事的院长，感情慢慢培养嘛。我跟孩子们多点时间相处，相信他们就不会是这样了。您也对他们多些耐心呀，罗马又不是一天建成的。再说了，孩子们本来在外面玩呢，突然被叫回来上课，有点小脾气也是正常的。我们还是应该多一些互相理解，对吧？”
这话绵里藏针，院长不禁老脸一红。
因为他自己也是没怎么跟孩子相处过的。
现在又怎么好意思在这里骂骂咧咧。
他只好后退一步，有点尴尬地说：“那我不说话了，先把讲台交给您，常老师。”
常希音笑容满面：“好呀，多谢院长。”
而她此刻内心的真实台词则是。
——你早该把讲台交给我了，傻X。
