时间说快也快，说慢也慢。
但终究还是来到了1988年，虎永刚也进入了高三的最后一个学期，即将迎来毕业。
对于那些努力学习，想要考大学的同学来说，时间总是不够用；而对于一心只想混个高中毕业证书的虎永刚来说，却好似度日如年。
进入高三以后，虎永刚发现自己的各门功课，除了语文很轻松以外，其他都越来越吃力，特别是数学，常常考不及格。
好在没过多久，他日也盼夜也盼的毕业考试，终于来到了。
毕业考试结束后，在等成绩出来的期间，虎永刚发现，班主任刘老师经常会找同学去谈话。
鲁建国第一时间被找去谈话。
虎永刚很奇怪！
难道是他和柳霞的事情被发现了？
如果真是那样，他会不会以为是我泄露出去的？
很快他就得到了答案：完全不是那回事。
鲁建国一回到教室，就急不可耐地把他和汤峰叫到一起，告诉他们谈话的内容。
原来，刘老师是劝说这些成绩中等偏下的同学，毕业考试以后，主动回家。
鲁建国不知道他是何用意。
虎永刚其实早就知道，鲁建国和柳霞谈恋爱以后，成绩也是一落千丈，对考大学失去了信心。
他家里也知道他的情况，并不责怪他。而且还让他的姐夫帮他找好了一个电焊工的师父。
所以他的想法和虎永刚一样，只等混到毕业考试，就去师父那里，学手艺了。
汤峰比较熟悉学校的这些手段。
他说：“班主任是担心你不愿意自己离校吧？”
虎永刚很奇怪地说：“这就是传说中的劝退吗？”
汤峰笑道：“正是！”
鲁建国也是很奇怪：“这是什么鬼意思？”
汤峰说：“这是为了学校的升学率啊！”
虎永刚问道：“怎么说？”
汤峰认真地解释道：“学校的好坏，就是看升学率的。我打个比方啊，我们班上现在是42个学生，如果全部参加高考，考取了一个大学生，那升学率就是四十二分之一，折合成百分比就是2.3%！”
鲁建国说：“这样一说，我就明白了。升学率的计算，不是以现有学生人数计算的，而是以实际参加高考的人数计算的。”
汤峰赞扬道：“孺子可教也！但是，不管你的成绩好坏，学校是没有权利剥夺你参加高考的权利的！”
鲁建国恍然大悟地说：“所以，他们就要劝说我们，自动放弃！”
虎永刚接着他的话说：“这样学校就没有任何责任了！而且这样一来，升学率就大大提高了！”
汤峰说：“就是啊！比如，我们班的42个学生，自己回家了一半，那就只有21个学生参加高考，同样还是考取了一个的话，那升学率就是5%了，是不是就提高了很多了？”
鲁建国悻悻地说道：“被他这样一劝，我怎么心里就有些不舒服呢？好像我的什么东西被抢走了一样！”
虎永刚笑道：“你要和我一样想就好啦！那本来就不属于我们的，想拿走就拿走吧！”
鲁建国依然有些不服地说：“本来不用他劝，过两天我弄明白了后续还有什么事，我就要和老师说早点回家了。给他这样一劝，我倒有些不想走了！考不取大学，也要去拉低升学率，恶心恶心他！”
虎永刚劝道：“这又何必呢？！搞得学校不开心，你自己也不开心！”
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