皱巴巴的眼袋和微青的颜色，彰显着身体主人昨晚有多狂妄。
要不是他都困到手机屏幕上的东西都看不清了，他还要熬到天亮，熬一整天！
早上是被闹钟吵醒的，他恐怕要迟到。
啊，已经迟到了，已经是早饭时间了。
从犄角旮旯里翻出以前给马尔福他们用的粉底，这颜色，怎么感觉白了很多，不自然啊？
加点红色吧。
不是很精神的从办公室里出来，斯内普带着教材走向教室。
虽然他的眼袋被遮掩了，但是他的眼袋还是肿肿的。
即便有粉底帮忙，但那个弧度压根就下不去。
今天早上是四年级的拉文克劳和格兰芬多。
不然就不用管教材了。
斯内普看着台下的学生们，尤其关注了韦斯莱双胞胎，然后让他们离开教室，都去魁地奇球场那边。
他让韦斯莱双胞胎和几个学生带着被包的严严实实的布袋过去，自己走到小屋旁正在杀野猪的海格旁。
学生们很疑惑，但没有注意到有什么不对的地方。
弗雷德和乔治都猜测着，斯内普教授这次会教他们什么东西。
来到魁地奇球场附近，禁林旁，搬东西的几个男生已经累的气喘吁吁。
这些东西什么做的，这么重？
反观他们旁边，搬另一包东西的韦斯莱兄弟，他们看起来比他们轻松很多。
虽然说他们是魁地奇选手，平时的训练就很多，但和普通学生的差别也没有这么大吧？
弗雷德和乔治搭着肩膀，看了看远处和海格交流的斯内普，大喊道：“斯内普教授！这个包里是什么东西啊？”
斯内普听到他们的话，向他们打了个等下的手势，然后和海格说了一声就离开了。
不紧不慢的走到教材旁边，疲惫的眼睛想要闭上，他努力睁开眼睛，保证他不会闭上。
弗雷德和乔治看斯内普走起来一副不太舒服的样子，脑子里想到一个有些煽情的故事。
难道斯内普教授因为担忧三个孩子在三个学院过得不好，所以一直都很担忧，担忧到昨晚睡不着吗？？
两人同时叹气一声，不是第一次觉得斯内普教授重情重义了，但这样明显的表现出对孩子的担忧，很容易被人欺骗啊。
其实除了弗雷德和乔治，应该不会有学生会利用斯内普教授对孩子的担忧而去骗他的吧。
两个涉世未深的孩子，还想着给老道的大人上一课。
但他们忘了，他们自己还在课上。
斯内普也不解释，用钥匙串上的小刀割开了袋子，露出里面的东西。
一堆由铁架、铁盒和铁质叶片做成的东西。被白色的，像泡沫一样的东西包裹住。
学生们想了半天，也没有想出这些是什么东西。
斯内普打开另一个包，里面是一个个由泡沫板包裹住的游戏手柄一样的东西。
斯内普是不愿意给孩子们打哑谜的，但是他的身体真的有些累啊。
果然，到了三十就要好好保养，他应该换回以前的保温杯了。
“这些，都是麻瓜科技制作的东西，我一会会给你们展示，展示完，就由你们来操纵。”
“一个人一个，要是不够就拿我的吧。”
斯内普说完，学生们都一脸哇塞的涌向教材前。
“哎哎哎，别靠近，排好队，一个一个拿，东西我都请人标记过的啊，别想带回去。”
听完斯内普的话，弗雷德和乔治发出抗议，但没用。
上午，斯内普就和这些学生们讲了这个叫飞行摄像机的东西，由上面的叶片来飞动，中央的小盒子摄像，然后就是机密的知识了。
他不能讲，他只能告诉学生们，这个东西能像相机一样拍到很远的地方。
“目前是麻瓜内部的机密，在2014年的时候上市，所以你们到时候注意点。到了人类世界明里暗里，使用魔法别在天上能看到的地方施。”
“要是被拍到了可别说我们学校没有教。”
学生们听完很沮丧，也有学生觉得无所谓的，现在才1993，离2014还有21年呢。
是是是，你21年后难道就不用活了？
真的是，最讨厌这样将事情都无所谓化的学生了。
算了，反正你们不能暴露都是政府的事，和我无关。
“韦斯莱先生们，别走远了，该把教材交回来了，我还要用的。”
斯内普叫住了想要偷溜的韦斯莱双子。
弗雷德：“斯内普教授，就不能借我们用一会嘛，过几天就还给你。”
乔治：“是啊是啊，只是摄像机能做什么呢。”
弗雷德和乔治诡辩着，但斯内普可没那个心思和他们周旋。
“是啊，能做什么呢？能偷拍到学校草丛里一些小情侣的亲亲我我，能拍到你们偷偷溜进禁林的小头顶，或者，在窗外拍到你们在教室里偷偷摸摸的小动作？”
“就算没有，也不会有人喜欢他们在路上走着都要被人偷看的。”
斯内普压低声音。
“把东西还回来韦斯莱先生们。”
斯内普让两人交出飞行摄像机，两人看起来还是那样不情愿。
刚刚他们只是觉得好玩，但是听斯内普教授说完，突然就觉得更难放手了。
不止斯内普教授，其他学生对他们也虎视眈眈。
两人在学校里捣蛋是出了名的，虽然都不是很过分的恶作剧，但是被人偷看什么的，果然还是不要的好。
弗雷德和乔治很不情愿的将东西都放到包装箱里，然后遗憾退场。
回收完东西，斯内普就给学生们提前下课了，作业是，将飞行摄影机上市后对社会的影响写出来，要六千字的。
最后一句话让学生们更难过了，以前都是几英尺几英尺，对字形没有限制，所以有些学生会用很大的字来写作业。
但这次被限制后，就是说六千个字母，满打满算他们也需要写出一千多个单词。
他们哪有那么多词能用啊！
唉声叹气的回到城堡，他们自我安慰，至少还有一个小时的活动时间不是吗？
不是……个鬼啊！这个作业，两个小时都不够他们去翻词典来形容那什么社会影响吧！！
哪个魔法学校会在四年级的时候就开始教学生分析物品对社会的影响啊！！
四年级的学生们第一次发现斯内普老师原来是一个很严苛的老师。
真的太难了啊！
原本三年级的时候只要记记笔记，结果今年就要开始写论文了。
他们上半个学期写了多少个日夜啊，结果现在不仅要写，还要边想边写。
他门能想出什么来啊？？？对巫师界有个锤子的影响？？？
