八月，京都召开了科学与教育工作座谈会。
恢复高考的提议，正式第一次写成了内参报送中央，靠推荐上大学的时代正式过去。
肖弋在第一时间得到了消息，并请假回了趟京都，人肉代购回来三套《数理化丛书》。
本想着拿去讨好林珍娜，没想到刚回来就发现她手里已经拿着《立体几何》在背重点了，尤其她手里居然还有今年高中毕业生手写的笔记。
各种卷子辅导书之全，让肖弋恍惚间以为自己还在军区大院没出来呢。
京都那边圈子小，消息快，弄到参考书不是什么难事。
可林珍娜一直在村里待着，也从不张罗回家，竟然在各个方面都不落于自己。
很快他就没时间考虑那些了，因为以他的知识基础想考大学几乎是痴人说梦。
高栋梁比他更差，两人虽然聪明，但当兵多年，哪怕读过军校在高考这事上也不占优势。
小院的人默契的关起门来闷头学习，谁也没大咧咧的出去宣扬这个消息，毕竟都是被林珍娜PUA三年的同志了，还能没有这点默契了？
高考恢复的第一年，招生条件十分宽泛，包括并不限于应往届初高中毕业生。
一开始还考虑报考年龄限制在25周岁以下，但后来考虑在学业荒废多年、社会百废待兴的时刻，应最大限度地选拔人才，很快就放宽至30周岁以下，婚否不限。
宣布恢复高考那天，知青们的欢呼声吵醒了补觉的林珍娜。
那又哭又喊的嘶吼，喊的是他们被浪费掉的青春，是时代造就的悲哀。
高考恢复的消息像秋天里的一声惊雷，唤醒了千万个华夏青年沉睡的梦。
林珍娜特意问过赵露西和陆家明的意见，如果他们想直接回城，那年底就会给他们买工作办手续，如果他们想高考，那就跟着自己一起学习。
他们毫不意外的选择了高考，跟着林珍娜这三年他们学到了很多，也攒下了很多。
眼界宽了，心也野了，可以说是非复吴下阿蒙。
于是大家一有空就凑到一起复习，互相帮助，查缺补漏。
“林知青，这道题帮我讲讲吧，我还是不会。”
林珍娜瞟了他一眼，把自己整理的错题集给他推过去。
“把这本题背下来，你数学就能打个80分，政治和史地都是死记硬背的，背的多就得高分，语文...你基础还不错。”
肖弋接过笔记本，一方面觉得感激，另一方面又因为她不愿意搭理自己而感到失落。
林珍娜正忙着给林威回信呢，林威说想报经管系，但是家里希望他学法律，理由是林父的工作决定了林威如果学经管，走仕途会比较难。
学法律就不一样了，可以当个法官或者检察官什么的，让家里在公检口更有话语权。
就离大谱！
他们就没想过等林威毕业以后，可以完全不靠分配，自己出去创业啊。
亏他们还是当官的呢，这点政策敏锐度都没有。
反正林珍娜是支持林威的，他脑子活泛，人脉又广，正适合学经管，将来再考个工商管理硕士，简简单单的当个集团老板不香吗？
何苦进到体制里去苦熬资历，再者，有林尤为那么一座大山压在头上，林威想走仕途只能从地方做起，或者进京从基层做起。
图什么浪费那个时间？
再说了，以他那个少爷性子，说他是浪子都是夸他的，分明是个纨绔，真让他走仕途了，全家的前途都得搭进去。
偏林尤为觉得自己当父亲的威严，能压得住这个叛逆的儿子，就独断专制的要剥夺他自己的意志。
林家对林珍娜高考的事很支持，选择专业上也没有干涉，但提出了一个要求，那就是她只能报考淞沪本地的学校。
林珍娜自然是不愿意的，她又不是什么只能圈养在笼子里金丝雀，广阔天地等着她呢，谁要在淞沪那个小地方一直待着呀。
“林知青，你打算报什么专业呀？”
“你们呢？”
