自绑架事件解决后，后面周玉宇就再也没有感觉到有人跟踪过他们。
可能是那次的行动失败震慑住了后面那伙人，亦或者是苏家已经揪出策划这次绑架事件的人。
周玉宇并没有去问苏奶奶，反正依苏家的实力，找出幕后主使一点都不难，他完全没必要瞎操心去问。
做好自己本职工作，照常上学就可。
值得注意的是，按时间今年也有一届县知识竞赛，但县一中派出参加少年组竞赛的学生都是初三学子，加一两个初二非常优秀的学子，并没有从初一的学生挑选人去参加。
原因也很简单，就像王家小学不会从一二三年级挑选去参加竞赛的人吗？现在学校这安排也是一样的道理。
一般而言，高年级的学生意味着更厚重的知识积累不是吗？
周玉宇得知此小道消息后也不甚在意，那时候参加竞赛主要诱惑是有那笔奖金。
现在自己已经有一份高薪工作，没必要一定得去参加这个竞赛，而且等自己初三的时候还可以再参加一次嘛。
时间很快就到了这学期第一单元测验完成的时间。
这天，在教师办公室里，甲3班的英语老师李雪柔找到了班主任贺新隆。
她手里拽着一张单元测试试卷，隐约能看到试卷上打的鲜红99分。
差1分就满分的卷子，全年级都不知道能不能找到一个，难怪她特地来找这个班的班主任。
各科第一次单元测时间不尽相同，但基本都在这周进行。
虽然不进行排名，却能反映班里各个学生的学习状态和天赋，具有非常大的参考意义。
李雪柔此时手里拿着的正是这次英语测试的第一名试卷，她是来了解自己这个学生其他科目成绩情况的。
她教的英语，全班六十多个学生，这次测试的“三极分化”非常严重：
一小撮到现在还没掌握这门新语言学习窍门的学生，30-59分分数不等，有十几个学生；
绝大多数是平常人水平，60-79分数不等，有四十多人；
80-89分的只有一人；
但是，还有一些非常有语言天赋的顶尖学生，竟有三人考到了90分以上。
当时李雪柔在家里改卷的时候，一开始可被自己这群学生气得够呛——
从改卷开始基本都是70分左右的试卷，偶尔还来一张三四十分的加重她的生气程度。
她胸脯上下起伏的幅度也随着一张张试卷分数的产生而逐渐高了起来。
有那么一瞬间，她都要怀疑自己的教学方法是不是哪里出问题了，不然怎么会连一个高分的都没有？
改到中间的时候，就算有了英语课代表一张84分的试卷，也没有缓和她逐渐生气的进程。
这也没办法，那三个九十分的家伙都在最后一组，而且座位相邻，可不就只能到最后才能给她惊喜嘛。
假如她一开始从后面开始改的话，应该就不会这么生气了。
现在桌上还剩下十几张试卷没改，但她已经没有继续改下去的动力，揉揉僵硬的脖子，很想先站起来放松一下自己。
不然她怕忍不住把剩下的试卷统统给手撕掉，以此来缓解自己“教学无功”的尴尬。
呜呜呜，她好想哭，自己才调来这个年级教英语才第一年啊，怎么会落得如此下场？
无比怀念以前教高二时候，不用费这么多心神去教，那时期孩子们都有基础了，至少不用改卷改地她这么揪心无比。
到最后她还是耐着性子继续改，鼓励着自己把笑容挂在那张漂亮的小脸蛋上，心里不断默念着：
你教的，你教的，不要生气。
不就是自己教的两个班都没有高分卷而已嘛，这有什么？
甲班的英语老师除了教甲班外，其实还要教乙班：
一般是甲1班英语老师还要教乙1班，以此类推，所以她除了教甲3班外，还教乙3班。
