后续报道之后，又播报了一篇评论员文章。
年轻人正处于敏感期，也处在处于三观塑造期。
而当下的潮流风向标，主要发源于网络，更新更快、花样更多，却也泥沙俱下、良莠不齐。
如若不加甄别，那些负面，不良的东西，必将“润物细无声”般，内化于年轻人的价值观念与思维方式之中。
年轻人朝气蓬勃、风华正茂，正处在学本领、长才干、拓视野的黄金年龄。
千万不能让朝气变成戾气，在大展拳脚、实现抱负的关键时期，一失足成千古恨。
开玩笑过火，实际反应出来的是，部分年轻人空虚迷茫，追逐刺激的状态。
家长、学校、社会都有责任，正确地引导年轻人的思想和观念，及时发现并制止错误的倾向。
这一段内容，丁浮没有看到直播，是从唐泽的电脑中看到的视频。
他感觉，评论员的文章，写得很好。
当天晚上，十点半睡觉，第二天早上五点半就起了床。
这让唐泽和唐浑，对于南市电视台，《午间播报》栏目的好感度直接飙升。
不过，当天，丁浮旷课了。
这让唐泽、唐浑和朱高生教授，都非常意外。
朱高生教授甚至在课堂上感叹，原本当天不是他的课，是因为昨天和丁浮聊得意犹未尽，今天才继续来上课的。
可是班级上的同学，包括唐泽和唐浑，都不知道丁浮去了哪里。
丁浮当然没有离开学校，只是偷偷去了针灸推拿专业的大三课堂。
跟着听了一段时间的实操手法讲解，随后又同大家一起，进行了二十分钟的指力练习。
丁浮看起来比实际年龄还要小一些，而且是陌生面孔。
换作是中小学阶段，根本连教室都进不去。
但是大学教育，鼓励自学，允许旁听。
不仅如此，老师看到他那张陌生的面孔，还特地走过去，纠正他的持针姿势和练针方法。
告诉他怎样将捻、转、提、插四个基本动作结合起来，成为一个连贯的动作。
反复叮咛，在练针时，不论作什么动作，都要保持重心平衡，针身垂直，不能操之过急，不要用力过大，使针身弯曲。
告诫他不易抢进，不要急于求成，要慢慢磨炼，由熟生巧。
提醒他不要用粗暴的力量，而是要很稳健的，用丹田之气作轻巧而有力的动作。
指出进针和出针，不仅是用力方向不同，持针姿势也不一样。
点明长、短、粗、细各种毫针，技术要求的大同小异，捻转提插之间，还有轻、重、疾、徐和探拔差别。
到了最后，这堂课几乎成了一对一的教学。
丁浮受益匪浅……
他感觉，自己不仅练习了手指的灵活性。还在这个由拙到巧的过程中，领悟到了一些控制力量的方法。
临别之际，他面对这位素不相识的老师，深深地鞠了一个躬……
