“老先生谬赞了，我就是不忍心打击孩子的好奇心！”
随后两人围绕着孩子的教育话题谈了很多。
老者这才发现眼前这位年轻的母亲对于孩子有着很先进的教育思想，主张要保留每个孩子身上的特性。
就像她家这对双胞胎，小树沉默寡言但对什么都好奇，宋秀秀便从不打扰他的探索，对他的疑问也尽量的回答。
而小石头调皮捣蛋，宋秀秀就给他立了两条规矩，一个是不许打扰伤害别人，另一个就是不许伤到自己，剩下的宋秀秀很少再去管他。
对于教育孩子，宋秀秀其实也是摸着石头过河，理论加实践。
上一世她听过很多教育专家的讲座，那时听完她觉得很有道理，但自从家里孩子多了以后她才发现专家说的也不一定对。
就拿专家说过不能打孩子这件事来说。
对于小石头就适用不了，刚开始他年纪小，你跟他讲道理他听不懂，只能揍一顿才能让他记忆深刻长教训。
现在五岁了，你跟他讲道理就是左耳朵进右耳朵出，远没有棍棒教育管用。
而跟小石头完全相反的就是小女儿苗苗。
这个小姑娘娇气的很，如果做错事你凶她的话，就会直接被吓哭了，但如果跟她耐心讲道理，她会听进去，而且不会再犯同样的错误。
所以宋秀秀这几年自己总结的经验就是，也不能全听专家的话，要根据每个孩子自身的特点来因材施教。
宋秀秀也把这些心得经验融入了自己的儿童故事里，很受读者们的喜爱。
从聊天中得知，老者姓吴，在首都的学校教书，本来应该退休的年纪，但现在教师短缺，就又被学校返聘了回去，这一次是刚从东北出完差回首都。
宋秀秀也把自己的家人跟吴老先生介绍了一下。
吴老先生发现这家人还挺有意思的，女主人与人和善，男主人却沉默寡言，几个孩子在性格上各有特点，很讨人喜欢。
不过这其中吴老先生最喜欢的就是小树了。
他发现小树这个孩子不仅善于提出问题，还喜欢思考问题，最关键的是能勇敢的提出自己的想法，这是吴老先生最赞赏的地方。
没过多久，吴老先生就起身要去厕所，睡在他中铺的那名魁梧男子也悠悠转醒，提着暖壶去打水了。
陆爱国刚才一直没有说话，现在见他们二人一前一后走了出去，脸色顿时变得很复杂。
根据他多年的经验完全可以断定这位吴老先生不简单，那个一直在中铺假寐的年轻人应该就是他的贴身保护人员。
跟如此大人物在一个车厢有利也有弊。
好处就是安保问题绝对放心，说不定在自己全家上车时，早就有人调查过了。
坏处就是小偷小摸不用怕，可如果有危险一定是致命的。
现在火车已经开始行驶了，如果突然提出换车厢反而会引起别人的注意。
现在唯一能做的就是自己要多提高警惕，防范一切危险。
希望吴老先生身边的工作人员争气些，安保措施千万不要有漏洞！
想到这里，陆爱国就对上铺的赵学文说道：“学文你先睡一会儿，晚上你守前半夜，我守后半夜！”
一般后半夜是最容易打盹儿，最容易放松警惕的时候，同样也是最容易让坏人钻空子的时候，陆爱国觉得还是自己守着最放心！
赵学文很听话的放下了手里书，然后倒头开始睡觉……
吴老先生走出车厢没多久，隔壁车厢就走出来一个中年男人，见过道里没有人，那中年男人便快走两步追上了周老先生。
