可此时，积木桌旁是两个鼻青脸肿的学生。
课堂上的老师，本是一位年轻而充满爱心的女教师，可现在她头疼的看着这位与众不同的孩子，尽量保持风度。
她了解到，这个孩子是一位自闭症患者，他的思维方式与其他孩子截然不同，需要更多的耐心和理解。
尽管别的孩子们都在专心听课，但是这个孩子的注意力都不在课堂上。
“黎锦安，跟老师到办公室里去解决问题。”
黎锦安不动，一直僵持着，旁边被打的两个孩子想哭又不敢哭。
不过他们脸上的伤，已经被校医处理过了，幸好只是些皮外伤。
教室里的其他孩子都停下手中的书本，望向这几位孩子。他们有些好奇，有些惊讶，但更多的是想看热闹。
老师走到那两个孩子旁边，轻轻地拍了拍他们的肩膀，示意他们回到座位上。那两个孩子犹豫了一下，然后慢慢地转身回到自己的座位上。
黎锦安的小脸上一直是冰冷的神情，没有浮现出一丝不安和困惑，似乎对这一切都不在乎。
“黎锦安，你先站着好好反省一下，其他同学继续上课。”
课堂暂时恢复了平静，孩子们又继续专心地听着老师的讲解。
这位老师想，或许眼前这个孩子，他的心灵如同一颗纯净无暇的宝石，只需要有人用心去发现，用心去照亮，他就能在这个世界上找到属于自己的价值和快乐。这也是作为老师的责任。
她相信，只要她努力，总有一日，这个孩子会在她的教导之中，越来越好吧。
不只黎影，同来的还有那两个被打孩子的家长。老师办公室里，那两个家长也不是一见面就嚷嚷的人，他们听了老师的描述，才开始为自己的孩子打抱不平。
“我们交了那么多的学费，不是让我的孩子进来受欺负的。”
“是是是，不过，三个孩子都有相应的对错，不能单说是谁的错。”老师开解道。
而黎影来到了教室，一眼就看到了站着的黎锦安，他还在一直盯着那些散落的积木。
黎影走了过去，然后把那些积木一个一个捡了起来。
黎锦安没想到黎影会来，他愣怔了一下，然后也蹲下来捡散落的积木。
“听说你打人了？打赢了吗？有没有受伤？”黎影轻声问。
某人不说话，继续低头捡积木。
“这些本来是要送给以乐的吧？没事，散了还可以搭，对于你来说，不是难事。”黎影继续轻声说。
“脏了。”黎锦安终于冷冷的开口了。
“不脏，心意永远不会脏。”黎影看着小家伙说。
