很快，时间便来到周三下午的社团活动课。
黄智早早就在班级里说好，想要参加辩论比赛选拔的同学需要提前和自己的社团请好假，留在教室里进行选拔。平常留在教室自习的同学在这节课得去图书馆或者自习室自习，当然，也可以留在教室里观看选拔。
姜凝没有加入什么社团，所以连请假这一步都可以直接省去。
班上参加选拔的人数其实不多，对比起篮球比赛，二班同学对辩论赛的热情可以说是冷淡。也可能他们也怀有姜凝一样的顾虑，担心同时参加两个活动会影响学习。总之，最后留在教室里参赛的有六个同学，二男四女，还有零丁几个打算边自习边听比赛的。
黄智采用的是按学号顺序来抽签演讲，姜凝排在倒数第二个。有十个纸团，每人上台前抽取一个，抽取后有三十秒的准备时间，纸团不放回。这也就是说，他们六个人不会讲到重复的主题。
第一个男生采用的明显是写稿背稿的方法，他站在台上眼神飘忽，和台下的人没有任何眼神交流，结结巴巴地背着稿子，记得熟的地方背诵速度不自觉加快，记得不熟的地方速度就慢。到最后十几秒时甚至没有背诵到结尾，跳过许多内容直接强行升华的。
不用等后面五个人上台，这个男生估计也知道自己没戏了，回答黄智的问题时垂头丧气的没什么精神。
第二个男生抽到的主题是初心，这是一个平时语文考试中也十分热门的写作主题。第一个男生的发挥让他减轻了压力，所以他看上去没有多少紧张，全程讲下来很流畅。姜凝看不出他是临场发挥的还是提前背好完稿的。
他讲的是为人民奉献的初心故事，列举了许多时事热点人物。如果作为议论文或许能拿不错的分数，但如果作为演讲就欠缺不少感染力与吸引力。
黄智对他的提问比第一个男生要尖锐许多，姜凝在想黄智的提问难度可能是根据演讲水平来定的。如果在演讲时已经明显没有出线的可能，他也没必要再在提问环节难为人。
第三个上台的是罗念念，作为一个从小到大拿三好学生拿到手软的好学生，她有过不少国旗下发言的经历，因此在台上表现得落落大方，不仅没有卡顿，和台下的互动也恰到好处。她抽中的主题是自由，切题的角度十分巧妙。
“哲学家康德曾说，所谓自由，不是随心所欲，而是自我主宰。但在生活中，许多人却误解了自由的含义，甚至拿着自由当作自己胡作非为的挡箭牌。”她和姜凝一样，选择讲自己的身边事，这样能让听众更有代入感。
“他们说自己要追求随心所欲，所以消极怠工，所以不思进取。他们不仅自己在烂泥里逐渐下沉，还要嘲笑那些有着明确目标不断努力的人们。他们会问，你知道什么是自由吗？”
“就像我中考时，我每天早半小时来学校晨读，放学就回家写作业，从不和班上的女生讨论流行的明星、走红的电视剧。我同桌就问我，你这个书呆子懂得什么是自由吗？我那时回复她，我知道啊，自律即自由。”
姜凝被“自律即自由”这句话深深戳中，从抽屉掏出便签写下来贴在桌面右上角。
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