盛夏里先展示了一下自己拿来的手工作品，简单的介绍了一下它们的用途和制作流程，就把东西分给大家观察，她自己则拿着粉笔和尺子，开始在黑板上画各种各样的线条。
“啧啧……盛老师这东西做的真精致，好看的嘞。”
“唐主任，将来我们做了这些，是不是妇联都收？”
“是，但是做的不好的，妇联不要，所以你们得好好学才行。”
唐静雯本以为盛夏里这么年轻，面对这样一群大人会抹不开面子，没想到她完全没怯场，反而站在讲台上侃侃而谈，仿佛天生就是属于讲台的，这让她松了一口气。
果然，自己还是小瞧她了。
盛夏里画好了几幅剖析图，用黑板擦点了点讲台，开始了她两世人生的第一堂课的内容。
“我先跟大家简单讲解一下，然后留出时间给大家做笔记，下节课会给大家做缝纫的示范，咱们理论与实践相结合，争取今天上午就把怎么制作发圈给学会。大家看一下这个图……”
盛夏里深入浅出，只是有几个人连纸笔都没带，只能看着别人写写画画，也有几个连字都不认识，于是盛夏里教她们比着黑板上画，但是文字标注，可以写他们自己会的记号，只要以后看到笔记，还会想起来就成了。
课间休息了十分钟，大家热火朝天的讨论着那个图的地方要怎么画，这个图的这个地方是属于哪个步骤……让盛夏里有一种重新回到上学的时光，只不过这次，她成了老师，虽然真正意义上的教书育人，但是对老师这个行业有了更深的体会。
第二节课，盛夏里拿着布条、皮筋、针线、剪刀，当着大家的面，按照黑板上的图，一步步的做发圈，让大家看完之后，就是自己动手的时间了。
大家倒是都带了自己的针线筐子，就连张荷都带了，对于新学的东西，尤其是自己感兴趣的东西，都兴致勃勃的做着。盛夏里在教室里来回溜达，如果有人问她，她就给她们说两句，指点一下。看到有谁褶皱缝错了，也会出声提醒……但是这里面的人，就连年纪最小的孙芳芳，都比她最初学的时候，上手要快。
除了张荷！自己还是单独教给她上过一堂课的，竟然还是歪七扭八的看不出来缝了个什么东西。
“这个褶皱部分，我说了不下三次，一定要留出足够的距离，否则会很难看！你仔细想想要如何下针！”
“这里这里，你一定要揣摩一下，缝的时候为什么要锁边！”
“这就是一处送分的地方，看看让你给缝的，还能看吗？出了这个门，就别说是我教的！”
“不是跟你说了要把黑板上的图弄明白吗？看我看嘛，我脸上有图吗？看黑板！”
