年糕儿乖乖说：“编辑叔叔说我们家人都老好了，还说恭喜我们家找回了姐姐，还感谢我给他们写信，告诉他们最想知道的结果来着。”
张老师殷切地说：“年糕儿，那你让张老师看一眼好不？”
年糕儿把信递给张老师：“张老师，你还要把信放在展览框里吗？”
张老师急忙摇着头说：“信咱就不用放展览框了，张老师就看看编辑叔叔给咱学校的年糕儿同学写了啥，张老师也没有接触过编辑叔叔，张老师想学习一下编辑叔叔是咋跟小孩写信的。”
年糕儿乖乖站在原地，等张老师看信。
张老师看完信之后，心里十分满意，他把信小心地还给年糕儿说：“咱学校年糕儿同学还是很厉害的，都可以跟编辑直接通信了，年糕儿同学，你一定要好好学习，天天向上，以后说不定也能成为杂志社的编辑呢。”
年糕儿摆着小手说：“张老师，小卖铺！我以后是要成为开小卖铺的人！”
张老师：“啊？哦哦哦，对对，咱年糕儿以后要成为一个有知识、有文化，把小卖铺开成大卖铺的大老板！”
年糕儿挺直小胸膛，嘚瑟地说：“我以后会变得超有钱！”
张老师犹豫了一下，还是点头：“对，年糕儿变成大老板，有钱了，就可以请其他没有钱的人帮你干活，你给他们发工资！”
年糕儿问：“张老师，那开小卖铺是不是也会成为了不起的人呢？”
张老师郑重点头：“那当然了。年糕儿以后成为超有钱的大老板，就会变成纳税大户，那可是非常了不起的人呢！”
年糕儿点头：“嗯嗯！”
她严格听了张老师的话，兴高采烈地拿着信，一蹦一跳地回了教室，又开始跟自己的小伙伴们炫耀编辑叔叔给她回信了。
班里的其他小孩酸溜溜地看着年糕儿：“年糕儿，你咋不动不动写作文就上报纸了，还动不动就跟人写信啊？你就不能给我们介绍一下咋写信吗？”
年糕儿说：“我上回不是教你们了吗？你们咋就学不会呢？”
年糕儿说着走到讲台上，拿起粉笔在黑板上如何写信的步骤，还学小刘老师说话的语气：“我再把我上回跟大家说得内容强调一次，你们长点耳朵听呀，千万别这只耳朵听那只耳朵冒出去，这样知识啥时才能进你们的耳朵呢？”
年糕儿把步骤写在了黑板上，还拿黑板擦“哒哒哒”地敲黑板，“大家都用点脑子呀！”
上课铃响了，小刘老师进教室，一眼就看到干干净净的黑板上，最下面一排被写了歪歪扭扭一行字。
小刘老师没看懂，他随口问：“这谁写的呀？谁要写信啊？”
什么开头、信封、地址啥的，这一看就是要写信的内容啊。
年秀丽举手说：“刘老师，年糕儿教大家咋写信呢，她写信老是上报纸，大家想跟她学呢。”
一听这个，小刘老师急忙回头看黑板上的字，年糕儿这是教大家写信的？
小刘老师看着黑板上的那些字，觉得有点不太对劲，但又觉得没毛病。
可他为啥觉得就是不对劲呢？
写信、把信塞进信封，写一个地址寄出去。
确实没毛病！
但是……
小刘老师抓头，奇怪，他的思路突然局限住了，跑不出去了！
他觉得年糕儿黑板上面写得每个步骤都没问题，但他隐隐约约又觉得哪里不对。
年糕儿：“刘老师，你觉得我教得好不？”
