“我堂堂龙国除了任兴就没有能写出优秀作品了吗?”
副组长接过话道:
“真的没了,目前只有任兴的作品符合我们课本要求。”
组长站起身道:
“任兴也就是一个高考生而已,让全国的这么多学生学习同龄人的作品我怎么觉得很可笑呢?”
“我们以往语文课本收录的都是些知名作家、诗人、文学家的文章,他任兴有什么头衔吗?”
说起头衔,韩金梁已经了解过了,他立刻回应道:
“任兴虽然年龄不大,但他的头衔还是很多的。”
一听任兴有头衔,全场人都来了兴趣。
都知道他是个高考生,怎么还会有头衔呢。
组长立刻追问:
“那你说说,他一个十八岁的学生有什么头衔?”
组长的问话代表了多数人的疑问,都想知道这个十八岁考生到底有什么头衔。
“网上我查过了,任兴获得过十大杰出青年荣誉称号。”
韩金梁如实道。
“什么?十大杰出青年青年?你是来搞笑的吗?我不是说这个称号有多没用,最起码对编进教材帮助不大吧?”
组长他这么一反问,大家觉得他说的也在理。
十大杰出青年是对城市发展做出来的突出贡献的至高荣誉,但对文学作品起不到任何帮助。
十大杰出青年称号的分量的确很重,放在文学领域好像有点儿驴唇对不上马嘴了。
组长的话还是引来了所有人的共鸣。
“还有吗?”
韩金梁怔了怔又道,他也期望有更多的惊喜,毕竟这是能为作者加分的东西。
“还有就是前不久又被评为了见义勇为好青年。”
我去!让你说说作者的头衔,你却又蹦出来个见义勇为好青年?
见义勇为事迹也许更能激发市民的参与意识,更接地气儿,但他是为了解救自己女朋友才出手相救的。
但是解救女朋友能给学生们树立榜样吗?
这不是误导学生早恋吗?
好多人也都不怀好意的笑了。
组长叹了口气说道:
“你也知道,我们中学语文课本里的很多作者的头衔都是什么政治家、文学家、思想家、教育家。”
“或者革命家、历史学家,亦或者是浪漫主义诗人、现实主义诗人,还有的是什么小说家、戏剧家、还有语言大师。”
“你这弄得怎么感觉跟咱们这个有点八竿子打不着啊?”
“当然了,我不是说十大杰出青年和见义勇为的分量就不够,这是合不合适的问题。”
组长的一番言论得到大家的一致认同,纷纷点头称是。
组长又叹了口气问:
“还有吗?如果没有个像样的头衔,文章写的再好也只能作为课外读物,或者只能发表到选刊上。”
“对,还有……”
韩金梁话一出,现场所有人又是一惊。
我滴个乖乖,这也太厉害了吧,居然还有!