“二进制的加法运算，有四种情况，0+0\u003d0,0+1\u003d1,1+0\u003d1,1+1\u003d10。”
“那么1011+1001通过二进制运算就等于。”
“回到刚才大哥大里的电路板，里面的逻辑就是这个二进制。”
“说话的时候，经过传感器，转化为数字信号，也就是刚才所讲的二进制，0和1。”
“电路板里的电容器，只能存储二进制的0和二进制的1，充入1电压表示存入二进制的1，释放电压表示二进制的0，无数个0和1组成你的声音。”
“然后通过大哥大手机里的天线，接收到这无数个0和1，又将其转化成电磁波。”
“这个电磁波通过改变波浪特征来传输0和1，比如频率，波幅，相位，或者这些特征的组合代表0和1传输出去。”
“当接收到这个信号的手机解码之后，反向传输就形成了通话。”
说到这，台下一群人小小的眼睛大大的问好。
没想到这看似简单的通话，里面竟然蕴含这么深奥的运算逻辑。
（包括看书的读者估计也是，这都是从度娘上搜下来的。）
不过他相信懂的人会懂，特别是数学课代表祖冲。
以他上课时的活跃程度，一定能理解其中的逻辑。
事实也的确如他所想，那祖冲听到了他这般讲解，眼里的神光那叫一个闪亮。
“这也是一个毕业设计课题，逻辑运算课题，以及材料开发课题，也就是什么材料能将板砖大的电路板，压缩成指甲盖大小，都记一下哈。”
他之所以要讲这个，主要是传授基本逻辑，有了基本逻辑就不怕发展困难了。
开发各种材料，高效，大量传输这些基本逻辑，就能创造出高级芯片。
高级芯片一出来，电脑，智能手机就不远咯！
要不然，什么都造出来了，就没人去研究里面的逻辑。
或者想研究，因为是门外汉，想破脑袋也想不出个所以然来。
然后就会导致自信心受损在心里暗想：
‘麻蛋老子不研究了，浪费时间浪费精力，现在不是挺好的吗？’
一旦产生这种思维，那科学就无法进步，工业也就只能停滞不前。
“运用刚才的逻辑，开发除了高级芯片后。”
“我们的通讯就会发生翻天覆地的变化，还能生产出计算机电脑，就是刚才给你们展示的图灵计算机更高级的机器。”
“通过互联网，相互传递，实现足不出户，尽知天下事。”
“坐在计算机电脑前，通过对电脑下达的各种指令，完成由人工完成的，人工无法完成的各种工作。”
“效率更高，质量更好。”
“当你驾驶汽车时，电脑可以帮助你做更多的操作，使得驾驶更加方便。”
“当你想念远在故乡的亲朋好友，一通视频即可拉近千里距离。”
“当你......”
在场众人，听着他所描绘的未来世界，心里震撼得无以复加。
在他们先前的认知里，这样的世界说是天堂，说是仙界都不为过。
不过也正因此，让他们在心中怀疑起了国师是否真是仙人。
不然怎么会知道如此先进的世界。
“国国国师？那个弱弱的问一句，您是仙人吗？”
