【规则一：正式老师为由院长指定的内定人员或在实习期间表现优异的实习老师；
规则二：正式老师服从院长的一切安排，上下课时间由铃声决定，上课内容由院长安排；
规则三：正式老师每周至少前往一次心理辅导室，任职一年以上的正式老师可兼任心理辅导员；
规则四：正式老师有权惩罚违法规则的学生，但只可在规则范围内使用自己的能力进行处罚；
规则五：正式老师每天晚上需巡视教学楼二楼，每周清理一次地下储藏室；
规则六：请保管好钥匙，不要让学生触碰到钥匙，不要让学生进入教学楼二楼和地下储藏室；
注意：不要对学生产生同理心，学生是(黑色的墨团)一切行动听从院长安排！】
学生是……什么呢？
将守则放回原位，顾涵涵开始找钥匙。与李天天合力把办公室翻了个遍，只剩下一个上锁的抽屉没有找，钥匙应该就在那里。
“要强行把抽屉给拆了吗？”
顾涵涵思索一会儿，意识到抽屉钥匙多半由王老师随身携带，于是难得听取李天天的建议，由他用道具小刀把锁破坏，取出抽屉内的一大串钥匙。
钥匙刚到手，顾涵涵就听见开门声，在心中暗道一声不好。
“你们两在做什么呢？”
王老师微笑着盯着两人，语气阴森森的，充满危险的气息。
顾涵涵脑子飞速运转，想到自己拥有的技能。
使用技能：真实的谎言，谎言内容：院长让我们来找您的，王老师，我们出去说。
【系统判定……谎言真实，技能生效中。技能冷却期开启……】
王老师明显愣了一下，表情由诡异变为疑惑，最终变为温和。
“好的，我们出去说。”
临走前，顾涵涵悄无声息地把钥匙串藏进衣服里，与李天天随意说几句打发完王老师后，两人赶紧溜走了。
时间逐渐流逝，到了该去心理辅导室“喝药”的时间，两人商量着是否要回到教室。
“要不咱们故技重施，我再敲一次铃？”
“不，心理辅导不算在课程内，铃声控制不了它。”
李天天思索着，只觉得脑子里一团浆糊，本就不聪明的小脑袋受到精神攻击后更加混沌。
顾涵涵也不算好，毕竟上午还是在教室呆上一节课的时间，她的精力和体力急剧下降。
她试过解毒药水，没有用，看来能缓解这种症状的只有心理辅导室的药水。
要回教室吗？不回的话那位王老师应该也能找到他们，就像在李天天敲铃时，王老师就像是提前知道他的藏身之处一样，直直地冲过去。
以现在的状态对付王老师不算容易，尤其是那个明显更厉害的院长先生从头到尾都还没出手，硬碰硬明显不是一个好的选择。
但是王老师应该已经发现钥匙不见了，而自己与李天天很明显是第一嫌疑人，要怎么应对王老师是个问题。
思考许久后，顾涵涵还是决定与李天天先去一趟教室，至于怎么对付王老师，顾涵涵已经有了初步的想法。
“两位同学，你们好，我的钥匙是不是在你们这里？”
