“都带全了没有啊？”奶奶看着一人背一个包袱，即将离家出门的两个孙子，百感交集。
“想想还有什么需要带的？都带齐了，省得用时犯难。”周自信叮嘱道。
“急用的就在府城买，你们别舍不得银子。”周自豪对自家儿子道：“你是哥哥，照顾好弟弟！”
“你们回吧，我们走了。”清欢登上马车向后摆摆手，就让宋敏慈驾车走。
清泉，青云虽然舍不得亲人，总归去府城读书的憧憬减轻了离愁。
当马车缓缓动起来，两人看到周自信，周自豪一边一个搀扶着奶奶，两个妹妹簇在两旁。终于意识到要离开家了，不能与以往一样，每天与亲人们见面了。兄弟俩哽咽了：“奶奶，父亲，妹妹，回吧！”
“我们会常回来的！”
在车上，清欢独坐一边，旁边放着一堆东西。秦仲殊，清泉与青松坐在一侧。空间里塞了一些陶罐。
王大柱的礼仪还在学习训练中。再者，初入学院，平常生活自理的两人，也用不到书僮帮自己做些什么。
初次用书僮，两人不习惯，而新出炉的书僮王大柱也不贯伺候人。先各自适应适应身份再说。
行路慢慢。车上，清欢给两人讲了《伤仲永》的故事。
四人总结：伤仲永给人的启示一：人的成长关键在于后天接受学习提高自身素质。即使天赋很高，如果不加以教育和培养，也会变成平庸无能的人。
二，应该由自己努力加强后天的学识和修养。仲永五岁时能“指物作诗立就”，而到了二十岁时“泯然众人矣”，固然与贪图小利“日扳仲永环谒于邑人，不使学”的父亲有关，最根本的原因还是他自己放弃了努力。
三，梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。天才也需要历经苦难。方仲永有很好的天赋，但他没有刻苦学习，没有经历过苦难，没有克服困难的精神，因而泯然众人矣。学习要靠不断积累，不断丰富，单纯依靠天资而不去学习新知识，肯定是没有远大前途的，勤勉向学才是成功之本。
启示四：出名一事，对出名的人来讲是件累事。公众的目光，并非都充满宽容和善意。如现在中南溪先生所遭遇之事……同样对名师的弟子，也不一定有着平和的态度…
五，急功近利最容易摧残人才。
………～
“江山代有才人出，各领风骚数百年”，但对儿童来讲：“江山代有才人出，只领风骚三四年”毕竟太可悲了。
“你们从乡下直接来到府城，相当于仲永五岁能出名～在王家屯甚至青柳县都有名气。不然丰安村长不会挖空心思，想出伴读的法子。你们现在是众人羡慕的知名学府的学子。
过几年呢？你们若一事无成，必然也会被人认为是伤仲永。
而且你们能来府城青云学院读书，凭的还不是自己的本事，是秦仲殊的关系……
再说说拜南溪先生为师，也是幸运使然。当然也是你们俩努力了，很争气！想想比你们有天赋，有学识的也不会少，你们俩能拜南溪为师，还真是机缘巧合。南溪为人傲气，被人攻击是他性格与处事使然。但不能否认他在书画上的造诣……
正因为他的脾气……使人敬而远之。
但成也萧何败也萧何，他的脾气得罪了不少人，而这股气出不来，就会转移到与之有关的人身上。
偏偏他得罪人，几乎起因都是因为不收弟子，现做为他亲收弟子的你们就是别人打击的对象。
要么是直言攻击，明面挑衅，要么是恭维，捧杀。要么来阴的，或者诱使你们不务正业，耽误学业……
让你们平庸甚至被腐蚀来证明南溪之错，来证明他们自己不被看中是南溪之错之眼光不行。而不是他们不行。”
清欢娓娓道来，三人一副受教的模样，一眼不眨，专注的听着。
感谢《射雕英雄传》，感谢降龙十八掌，让清欢理解并记住了周易八卦第一卦～乾卦：天行健，君子以自强不息。
“我在《华夏野闻》中记述有个叫华夏的人讲过人生有六种状态或者说是要经历六个阶段：潜龙勿用，见龙在田，惕龙乾乾，跃龙在渊，飞龙在天，亢龙有悔。
潜龙勿用的意思指在潜伏期不能发挥作用。
你们有什么理解？”
