但是，家家有本难念的经，不是每个家庭都能够做到悉心培养孩子如何长大做人的。
甚至有的成年人都还无法做好自己，又如何指望这些人能够教育出好的孩子。
还有更重要的一点，那就是先天性的性格问题。
如果你细心观察的话，你就会发现，有的孩子无论成长环境是好是坏，总能很好的从各种成长因素当中提取到属于自己的优质成长条件，会自觉的不受外界的影响而慢慢成长为了一个优秀的人。
可有的孩子却不行，无论家庭还有社会在他们的身上投入了多大的精力，他们都会习惯性的选择了坏的一面，让自己从小的心灵就变得很残忍。
而这样的两种明显的区别，就在于有些人的先天性格就与众不同！
有的人先天就非常的聪明，而有的人先天就有缺陷，而这种缺陷往往就是足以致命的，也就是说会随时做出伤害别人的事情。
这种性格，用专业术语来说的话，就是典型的先天性反社会型人格缺陷！
曾经国外的一些科学家做过类似这样的科学研究。
对十名具有先天性反社会型人格缺陷的犯人大脑进行了解剖研究。
最终给出了一项很有意思的研究结果。
研究表明，具有先天性反社会型人格缺陷的人类大脑组织，确实和正常的人类大脑组织是完全不同的。
而且这种人的大脑组织结构，竟然会和低等生物的大脑组织结构有相近的地方。
甚至随着年龄的不断增长，这种相近的地方也会慢慢的扩大或者接近，从而让这种人具备了不同于正常人的思维模式，再加之受诸多不好的成长环境因素影响，往往会出现通过某一件事、某一句话甚至是某一样东西，就会刺激他们做出伤害或者攻击别人的事情。
至于这种先天性的反社会型人格特征，这里就不便一一赘述了，有兴趣的朋友可以自行查阅相关的资料。
总之一句话，做父母的一定要记住喽，一定要教会自己的孩子养成随时随地正确保护自己的方法！
在法律允许的范围之内，如果遇到有别的孩子欺负你，要告诉孩子一定要记得勇敢的还击！
对方怎么打你的，你就怎么打回去！
这不是在以暴制暴，而是要让孩子从小就知道，当你面对伤害的时候，假如从小就只能委屈巴巴的忍受别人的欺负，却把生的希望寄托在了家长和老师或者是社会上好心人的时候，这个孩子的心灵从那一刻开始，就会变的极度的软弱。
因为，他根本就不知道在遭遇到欺负时该如何去正确应对。
这也就是导致了很多学校会出现霸凌事件的直接因素！
不然，你看看那些只知道欺负人的孩子们，他们敢欺负那些不怕他们的孩子吗？
绝对不敢的！
因为，他们在欺负别人的时候，同时也在担心自己会被别人欺负！
因为，未成年人保护法在保护那些坏孩子的同时， 同样也在保护着好孩子！
