冷风吹过的日子，是那么清冷。
一颗孤独的心，从此飘零。
昨夜，杨玲雪花飘飘，带入了一个寒冷的地带！情感的孤寂，只剩下一个冰凉。“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”这是什么样的境界，荒凉深远。
人生，雨雪霏霏，何时才来一片晴天？来一碗野菊花酒吧，这正是冬正浓！然后拂去神伤，登高就能看到远山以及那一堆矮矮的坟墓，思念突然飘起。不舍昼夜，北雁只顾南飞。残阳残泪，白云趁天空午睡。掠过孤独情人，悄悄低垂。
怎一首穿越的诗，就能了结这深冬的故事？绵长而深厚。如今，还有哪枚叶子以顽强之身，情愿救赎朽木之树，去说关爱的永恒。短暂的枫亭，或者不值一提的海誓山盟。越来越怒的西风，知道，一片广阔早已澄清。即使薄雾缭绕，也不影响，阴阳寻访散去的情感。登高举目，那一抹忧伤。只有努力奋斗，才能一扫阴霾。
但是，那另一半的感情，是努力就能够得来的吗？王高走了，那一半天空塌了，永远修补不起来的。想想人生凄苦，一点念头都只能埋葬在心里。冥冥天意，只能泪洒在冬季。
夏雨想到了杨华，想到分别这么久，一点音讯全无，企盼，正在失去一点点耐心。但他知道，那还有希望。因为他相信，他忘不了杨华，那么，杨华也不会把他忘掉。只不过，他们是站在地球的两端，等待着双方各自的追寻。夏雨带着这种绵绵的思情，拿着书，走进了教室。
恰逢寒风呼啸的季节，天空阴沉，地上有霜，教室里却温暖如春，正是学生学习的好时光。
上课甚是得意，学生思考问题敏捷，回答也很积极。寒风凄凋，云淡天高，遍山黄花飘。景妖娆，雾缥缥，红枫染遍冬天凋，人间情真曲正妙。羊，寻碧草；人，冬梦绕。
突然，一双忧郁的眼睛进入夏雨的眼帘:两眼饱含忧伤，望着窗外茫茫远方，不知在想什么。不要说听课，就是夏雨走到她跟前，她都不知道。这是一个德智皆优的学生，如果，人生不出现任何岔道，应该有一个美好的未来。
夏雨没有生气，这还是一棵经不起风吹雨打的幼苗，稍不小心，就会蜇伤。
夏雨做了一缕春风，轻轻拂过，他走过去，轻轻一拍，微笑看着这个学生，叫她注意一点。
这个学生一惊，回过神来，红着脸，转身连忙说:“夏老师，对不起，我不是故意的。”
夏雨马上严肃地问:“怎么了？怎么不听课？”
也许是因为夏雨问得太严肃，这个学生竟然“呜呜”哭起来了。这哭声，好伤心，似乎浸入了人的血液，让全身都颤抖起来。
夏雨弯下腰轻声问：“秦园园，别怕，有什么事，对老师说，我会帮助你的。”
秦园园哭得更凶了，呜呜咽咽，阴风淼淼，似乎触动着灵魂。
夏雨又问：“有什么事，能给老师说吗？”
秦园园只顾哭，就是不说。
夏雨没办法，只好立在秦园园的身边，等待秦园园把心中的怨气哭出来，好受一些，在进行处理。
突然间，秦园园扬起头来，擦干眼泪，坚定地说：“老师，我不哭了，你上课吧！”
夏雨想问，迎着秦园园坚定的目光，突然间不想再问了，果断地开始上课。
这不像夏雨的学生，夏雨的学生平时跟夏雨感情好，不管是高兴的事，还是什么伤心的事都会向夏雨说的，秦园园这么好的学生，平时就像自己的女儿一样，今天怎么说话吞吞吐吐，不把事情说清楚呢？
夏雨想了半天，检讨自己这一段时间的行为，看看是在什么地方与自己的学生拉开了距离，导致学生有什么事，不向他说了呢？检讨半天，还是找不出破绽，这才晓得，一定是秦园园发生了什么重大变故，才会这样的。
夏雨连忙把秦园园喊进办公室，笑着轻声问：“秦园园，你有什么伤心事，在课堂上不说，现在可以给我说了吧？万一你当面说出来不好意思，那就写张纸条给我，我看看是什么事，能不能给你解决。”
秦园园立在那里，使劲咬着嘴角，捏着小小的拳头，思考了半天，终于扬起头来，迎着夏雨鼓励的目光，嗫嚅地对夏雨说:“老师，并不是我不想对您说，而是难以启齿。”
夏雨点了点头，心想，一个二年级的学生，有什么事难以启齿？干坏事了吧？但看她又不是干坏事的样子。于是，夏雨轻轻问:“什么事？”
这是一缕温暖的风，让这个寒冬充满这温情，“哇！”秦园园再次放声大哭了。这哭声，把心里所有的委屈都释放出来，哭得让人心酸。
夏雨正想安慰的时候，秦园园突然间不哭了，擦干眼泪，坚定扬起头，对夏雨道：“老师，常言说家丑不可外扬。可我把你当着是自己的亲人，我对你了，你不要对外人说。”
夏雨点了点头，道：“难道你还不相信老师？老师是不会说出去的。”
秦园园咬着唇，点了点头，说出一个人间情爱沧桑的故事来。
这时，秦园园才告诉夏雨:“我爸爸在沿河包工，有几分钱了，想找一个新妈妈。妈妈想放弃我们，离家出走。如果他们不养我们，为何当初把我们生下来。既然生下来了，就有责任好好把我们养大。这几天，我一直在想这件事，的确没听课，我不知道将来怎么办！”
“真的？”夏雨一惊。一个十来岁的孩子，要承受这样的打击，是多么残酷啊！世间最残酷的事情，就是亲情之间的撕裂！
夏雨也束手无策，不知道怎样安慰这个只有十来岁的孩子。秦园园点了点头，还告诉了夏雨这样的事。
