那张纸上的笔体和张浩博的字体太像了。
不是像，简直就是！
难道害他的人就是张浩博？
这怎么可能？
张浩博和他一样，是品学兼优的好学生，他在没复读之前，就听说过他的大名。
那时张浩博上初二，每次考试都是年级第一名，曾参加过全市语数英三科联赛获得了二等奖的好成绩。
而且他为人热情，乐于助人，一直就是班里的班长，经常登上学校的表扬榜，被老师们评价为“爱校如家”，这点连白斌也自愧不如。
白斌无论如何也不敢相信，如此出类拔萃的好学生，竟会干这种偷鸡摸狗的事。
关键是，张浩博没有陷害自己的动机和理由。
他们两个人一直相互欣赏，对白斌而言，在整个校园，他最好的朋友就是张浩博。
不可能！
绝对不可能！
这一定又是个圈套，有人不仅模仿了自己的笔迹，还模仿了张浩博的笔迹，他故意将那张纸揉成团扔校墙外，知道会被勘察现场的人发现，一箭双雕。
可这个人又是谁呢？
从来不善勾心斗角的白斌，第一次觉得自己的智商不在线。
张浩博答完题，意气风发地走下讲台。
和他同桌的沈曼笑颜如花，无声地鼓着掌。
她的目光和白斌的目光一对接，立刻厌恶地转回去。
张浩博坐回到座位上，听到沈曼低声说了句：“你真棒！”
说着又瞟了白斌一眼，目光中带着一丝挑衅和嫌弃，好像在说：他比你强！
白斌不在意沈曼怎么看他，他只在心中盘算着那人到底是谁。
下午放学后，白斌走到语文老师史长存的办公室门前，喊了一声：“报告！”
“进来！”
白斌推门而入。
史长存是个五十多岁的老头子，家在农村，吃住在学校里。
史长存看见白斌，愣了一下。
“白斌你有事？”
“史老师，今天不是交了作文吗？我想看看同学们的作文，想学习学习，取长补短。”
一贯不会玩心计的白斌今天耍了一个心眼，他要把全班同学的笔体都查看一遍，以此确定到底是谁在陷害他，同时排除张浩博的嫌疑。
“噢，好好，”史长存满心欢喜地答应了，“这两天你学习总不在状态上，我很担心，看到你能有所调整，我很欣慰。”
指着桌上的一摞作文本，“那就是咱们班的。”
“谢谢史老师！”
史长存拍了拍白斌的肩膀说：“年轻人犯点错误没关系，能认识到错误，悬崖勒马，浪子回头，就算这错误没白犯。”
白斌嗯了一声。
“那你自己看吧，我先去吃饭了。”
“好的史老师。”
史长存走后，白斌就坐在办公桌前，挨个儿翻看那些作文本。
中午弟弟妹妹又没吃他做的饭，估计晚上也不会吃，剩菜剩饭正好一会儿回去热着吃，倒不着急回去做饭了。
为了不让自己的辨识能力受到心理作用的干扰，白斌刻意不去看作文本上的名字，直接翻开。
他看得很快，看到和那张纸上的字体差别很大的，直接撂到一边。
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