17号老师在讲课的间隙偶尔抬头，看到訾兰声越来越不耐的面孔，心里越来越慌，连课本拿反了都不知道。
訾兰声看到她那手足无措，完全不知道接下来要干嘛的样子，恨不得上去踹她两脚……
终于硬着头皮，冒着冷汗，将这节课战战兢兢地讲完，17号老师面如死灰地拿着课本，匆匆跟学生们告了别，急急忙忙地奔下了讲台。
直到喘着粗气在多媒体教室门外找了个僻静的地方站定，17号老师心里喘息的这口气才慢慢松懈了下来。
完了！这次是评不上区级优质课了！
17号老师哀哀地想。脸颊上，两股委屈的清泪潸然而下，这优质课，也太难了，简直不是自己这种新鲜的小虾米所能承受的……
17号老师忙乱无措的状态影响到了后面的参赛者，紧接着，18号、19号、20号……
许多的参赛老师依次上台完成了任务，对于他们来说，只要能把这节课顺利地撑下来就已经是万幸，万事大吉。
至于评上评不上的，已经不是他们所考虑的职权范围了。
能评上自然最好，真评不上，就等待来年的时机吧……
会客厅里，35位参赛教师齐刷刷地坐在会客厅里，等待自己最后的成绩和訾兰声的点评。
有的老师坐在座位上坐立不安，不停地搅着手里备用的手绢；有的老师面色苍白，贝齿咬合着下唇暗暗为自己纾解；感觉自己表现得还不错的，则得意洋洋地环视四周，唇角发出一丝无声的冷笑。
訾主任要评的，是能上得了台面的优质课，乡下的教学水平能跟大城市比吗？
反正自己是訾主任面前的大红人，晋级的名额有三个呢，别说訾主任肯定会一如既往地支持自己，就说是昨晚自己托人给訾主任送去的“心意”，訾主任也不好意思把自己的课程拿下来。
想明白了这一点，姜悦莹的心里安定下来。
旁边一直以来唯姜悦莹马首是瞻的几个老师，看到姜悦莹又恢复了不可一世的姿态，忍不住上前卑微讨好：“就说嘛，咱悦莹姐可是訾主任心头的第一好，说是讲课水平全区第一也不为过！”
也有的老师看到林依完美的表现，狐疑着提出了自己的看法：“我看那个16号林老师倒是来势汹汹，各方面素质都不错……”
姜悦莹的脸色立刻就变了。
旁边察言观色的老师一看姜悦莹的脸色铁青发乌，惊觉自己说错了话，连忙打着哈哈想办法补救：
“当然了，有咱悦莹姐珠玉在前，16号讲得再好也是不自量力，鲁班门前弄大斧！让一个小小的乡下老师去云城讲课，这不是自取其辱吗？以为这大城市是她一个小乡村教师能来的地方吗？”
