终于开着车把母女俩送回学校安顿好，沐锦阳挥着大掌跟母女俩依依不舍地告别。
新的学期要开始了，林依又要重新面对学校里的各种牛鬼蛇神，又要重新开启自己的教学生活了……
这个学期的教学，林依、李湘蕊和尹可欣，仍然被分到了一年级。
原因是杨校长考虑到李湘蕊和尹可欣的教学成绩位居中游，两人的教学水平还有待完善。
如果两个人直接跟到二年级，怕她们力不从心，手忙脚乱，所以让林依跟她们二人一起回到一年级，让林依再好好地带带她们的教学水平，提高她们的教学能力。
李湘蕊和尹可欣听到杨校长的善意安排，虽然心里有点不服，但本着听话领命的原则，还是虚心地接受了领导们的决定。
三人按照今年新入学的学生成绩排名，分别抽取了各个班的40名新生。
班级的次序，还是按照上学期的班次，林依、李湘蕊、尹可欣分别为一二三班班主任。
等把各自的学生分别领进教室，又出现了一点小小的意外。
原因是上一届本该上二年级的三个孩子，因为学习特别吃力，学习进度跟不上，在上届班级中没有入学籍，自动跟学校进行了申请，自愿退留一级，分别给分配到林依三人的三个新班级里。
对于此类吃力型学生，杨校长也特别无奈，但这是家长们的意愿，杨校长特意把三个人叫到了会议室里，让林依三人自动协调想要哪个学生。
既然孩子想要重上一年，林依她们也提不出什么意见，左右是孩子和家长自己的选择，想要在一年级重新出发，给孩子博取一条生路。
杨校长把三人叫到会议室后，就把三个孩子的情况给三人作了一下简单的介绍。于是，林依她们听到的最重要的信息便是，三个孩子的成绩非常“均衡”，期末考试成绩分别为0分、2分、2分。
林依三人哭笑不得、面面相觑。
这有什么可选的吗？
0分和2分有什么差别？还不就是用两个词表示---“一点”也“不会”！
杨校长让她们提出自己的意见，林依未置可否。
既然杨校长已经决定把三个孩子交到她们手里，拒绝是不可能的，只能被动接受。
虽然三个孩子到了班级之后总成绩和平均分会拉自己班级的后腿，但这三个烫手山芋此时此刻，她们还真甩不出去。
林依沉默着没有做声，只微笑地看了杨校长一眼，点了点头，表示学校的决定和孩子们的情况她已经明白了，她自愿接受杨校长和学校的安排。
李湘蕊和尹可欣你看看我，我看看你，看林依没有表态，本来不打算做这个出头鸟，但事关己身，还是得跟校长解释解释：
“校长，您看，这三个孩子的情况都这么特殊，是智力有点问题吧？如果硬要放在我们班里，不是会拉全体学生的平均分吗？”
心直口快的李湘蕊存不住话，首先开口。
“是啊是啊，校长，这三个孩子基础太差了，简直是一点基础知识也没有啊！到时候拉了全班的平均分，我们班级的排名在全镇排不到前面去，到时候难看的还是咱们学校啊！”
尹可欣毕竟心眼多一点，选择迂回战术。
我不是不接受，我是真心为这些孩子和学校考虑的，估计看看这三个孩子的情况，即使再上一年，估计成绩也够呛，到时候我们班级的教学成绩不好，您可别怪我们没有事先跟您沟通啊！
本章未完，点击下一页继续阅读。
