“我会跟您按月发工资的！”想了想，林依又郑重地补充。
两人约好挂了电话，林依开心地抱着小云初转了好几圈：“宝贝，明天阿姨就可以来帮忙看你啦，宝宝开心不开心呀！”
回答她的，是小云初咯咯地银铃般的欢笑声。
林依看着小云初开心萌动的样子，想着这些日子所受的困难和辛酸，突然悲从中来，两行委屈的泪水潸然而下……
轰轰烈烈的优质课评选终于正式拉开了帷幕，各科教师各尽其能、费尽心思，使尽浑身解数，要把自己的优质课推出学校，参与镇级评选。
林依由于小云初有了正式的保姆帮忙照看，解决了后顾之忧，终于可以稳下心来好好地投入工作。
在这热火朝天、群情激荡的日子里，林依发现了一个不和谐的音符。
那就是她发现李湘蕊走路的动作很不对劲。
岂止是走路，就是胳膊的甩动，也与往日有所不同。
事情的起因是在星期三的课间操时间。
林依跟语文老师们听完四年级语文老师的课程后，就急匆匆地往教室里赶，虽然听评课很重要，但杨校长说了，不能耽误孩子正常的学习和活动时间，听评课要老师们自行调课，参与评选。
每天上午听完前两节课，就是孩子的课间操时间，各班主任们需回到教室，安排孩子们排好队，一起到操场集合，做每日一例的广播体操。
等广播体操结束，再返回优质课现场听评接下来的第三节和第四节优质课评选。
为了让自己的优质课出类拔萃，各科的评选都在紧张有序地开展。
林依今天所听的课是四年级语文，与李湘蕊所听的四年级思品课，是在同一个楼层三楼，但她们所管理的一年级都在一楼，要组织学生做广播操，需先自三楼东西两边下楼梯到一楼后，再回班里组织学生出门。
从四年级教室出门后，林依和李湘蕊就在三楼楼梯口遇上了，因为两人的班级是同一个方向，趁着课间，两人紧锣密鼓往楼下冲。
课间二十分钟学生们集体出教室，人特别多，熙熙攘攘、特别拥挤。
林依和李湘蕊被学生们挤在楼梯一侧下不动，只好认命地跟着人流往下挪步。
当两人走到三楼与二楼的交界处时，两个三年级的学生因下课轻松，一边下楼一边相互推搡嬉闹起来。
林依和李湘蕊相互交谈着正开心，冷不丁其中一个玩闹的孩子趔趄了一下，差点将李湘蕊撞倒在地上。
林依见状忙伸出手去，轻轻地把李湘蕊拉了一把，关心地问：“没撞到你吧？”
李湘蕊疼得“哧”声地一声，不自觉地咧了咧嘴，怕被林依发现她的疼痛，忙掩饰地把胳膊挪到一边，与林依悄悄拉大了距离，摆摆手轻轻地一笑：“没有没有。”
林依狐疑地望着她眉头紧皱、脸色变青的样子，没好意思多问。
李湘蕊看林依不再说话，连忙快走几步，转过楼角冲回了自己的一年级二班。
林依在身后看着她落荒而逃的样子，心中的凝结更重了：
她怎么看到，李湘蕊的腿好像有点瘸？
