【好消息，作者的书又被安全审核啦！
这次恐怕要修改很久才能放出来……争取在年底之前。
更新肯定会少，无法避免，但我能保证至少不太监。】
二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展
第6课 从隋唐盛世到五代十国
课程标准
素养达标
通过了解隋唐时期封建社会的高度繁荣，认识隋唐时期的民族交融、区域开发
1.唯物史观：知道隋唐时期是我国封建社会的繁荣时期，出现了“贞观之治”和“开元盛世”。
2.时空观念：掌握隋朝581年建立、589年隋朝统一全国、唐朝618年建立、7世纪前期“贞观之治”、907年五代开始。
3.史料实证：探究隋唐统一、“贞观之治”“开元盛世”和唐朝周边各族的发展。
4.历史解释：研思唐朝的繁荣与民族交融、“安史之乱”、黄巢起义和五代十国。
5.家国情怀：感悟隋唐时期统一多民族国家的发展；分析政治清明与王朝兴盛的关系；思考国家分裂的历史教训
一、隋朝兴亡
1．建立和统一
⑴建立：581年，北周外戚杨坚代周称帝，建立隋朝，都城长安。
⑵统一：589年，隋灭陈，结束了南北长期分裂的局面。
2．隋朝的建设
⑴广设仓库：长安、洛阳等地；“官仓”供应朝廷；“义仓”民间赈济。
⑵城市、交通：营建洛阳；开通运河。
（3）地方制度：并州、郡为一级，地方管理重归州、县二级制。
3．隋朝的灭亡
⑴原因：隋炀帝大兴土木，穷奢极欲；三次征伐高丽。
⑵灭亡：618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
二、唐朝的繁荣与民族交融
1．唐朝建立：618年，李渊在长安称帝，建立唐朝；逐渐统一全国。
2．唐朝的繁荣
⑴贞观之治：唐太宗李世民吸取隋亡的教训，轻徭薄赋，劝课农桑，戒奢从简，知人善任，虚怀纳谏。在他统治时期，国家出现了少有的开明政治局面
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