在他们的概念里，女孩子嘛，学学女红，知道如何操持家务就可以了，还上什么学。
刘星没法儿给他们解释，就用这都是自己的师傅，告诉这样做的理由搪塞过去。
刘星这时候已经把相当于后世的小学课本写了出来，共有数学，科学常识，语文，音乐，四门课。
本来以他的本意，是不想加入语文课的。
但是当他一想到从现在这个时期开始，直到后世十九世纪。
将近两千来年，所有人写出来的东西，连个标点符号都没有，其中的内容基本靠猜，就觉得还是把语文课也加上去好些。
刚开始的时候，那五位先生对于刘恩大这个族长，无论跟他们说什么事的时候，都要带着个刘星，表示非常的不理解。
可是当他们随即发现，几乎所有的事儿，都是刘星这个小屁孩儿说了算的时候，他们这才恍然大悟。
原来这个小家伙特么的是个妖孽啊！
这时他们也都在刘星的安排下，听到了刘星有个仙人师傅梦中教授他本事的故事，不由在大大惊叹之后，纷纷表示理解。
刘星不由感慨，这个时期的人，真的很好骗。
但其实最关键的是，刘星平时所表现出来的状态，确实是远超常人。
不过没想到的是，在给几位先生做培训的时候，刘星却费了大劲。
第一点，刘星写的教材用得都是简体字，这就让几位先生看起来似是而非。
刘星这个上火啊！
没办法，只能用了三天的时间，与几位先生一起，编写了一本字典出来。
这回算是齐全了，因为刘星索性连拼音都给弄了出来。
他却没想到，后来就因为这么一个不得已之举，让全天下的读书之人，给他贯上了一个文宗的称号。
第二点，几位先生虽然都是读书人，但是对于刘星拿出来的课本，每一门都无法独自掌握。
刘星心中顿时有一万头草泥马奔腾而过，想死的心都有了，要是早知道这样，还招聘什么先生，自己赤膊上阵得了呗。
不过在给几位先生培训了一堂课以后，他发现还是不一样，心里稍微舒服了一些。
毕竟这些人都读过书，已经有了自己的方法论，接受他讲授的知识明显很快。
上语文课，在刘星用了三天的时间，让几位先生弄明白了拼音和标点符号以后，这几人顿时都把刘星当作了文曲星下凡一样看待。
他们之前能把没有标点符号的古文读写明白，但是总是会因为个人习惯和认知的不同，导致断句时产生很多歧义。
而有了标点符号以后，那些问题就再也没有，每个人的所思所想，都可以清晰表达，其他人也可以明明白白理解。
