只需要经历了这一堂课，之后的事情，那就和他没有什么关系了，所以汪淼才打算来聊一些无关痛痒的问题。
既然是他自己出试卷的，那么出多少道题好像也没有问题呀。
汪淼虽然觉得他完全可以完成，但是在这个过程当中，他还是尽可能的想多套出来一点规则。
因为后面的可能会更难，这是他没有预料到的。
一节课上的时间是固定的，而汪淼之前的时候都是在和下面的诡异学生斗智斗勇，这时间也是在流逝的。
那就是说汪淼从将他们驯服之后的时间本来就不多了，然后再花费一点时间说些无聊的话语，那么很快就能撑到下课了。
但是等到夏玲和霍茂彦进来的时候，他们很有可能会省去前面的一部分，也就是和诡异学生斗智斗勇的那一部分。
那就说明他们之后上课的内容会越来越多，这显然是很不利的。
虽然说要是让汪淼后来会好一点，但是谁也不知道是这么一个情况。
汪淼接着说道：“学校设立道德课非常必要的。
道德教育很重要，而且必须是从小培养，如良好的学习习惯、与人友善相处、尊敬师长、孝敬父母等等都属道德教育的范畴。
这些习惯的培养，就要从小做起，如果不良习惯形成，要改掉是很难的。”
就听见下面的诡异学生说道：“什么良好，那样才会被别人欺负。”
“就是，我们需要的是实力，哪有什么不良的习惯，这都是我们赖以生存的习惯。”
汪淼不知道这些吗？他当然知道了，他信奉的也是实力为尊，强者为尊，哪需要什么道德，这和他有什么关系。
但是汪淼能这么说吗？肯定不能啊，他是老师，怎么能说出来那样的话。
就听见汪淼接着说道：“你们应该从小就培养道德观念，告诉你们什么是美好，什么是丑恶，让你们明辨是非，知道什么应该做，什么不应该做。
做了不应该做的事，轻者受到其他诡的谴责，重者会受到制裁。”
没有理会下面诡异学生的反驳的话语，汪淼接着再说自己的东西，他又不是授课的，他的任务只是考试。
就算是汪淼现在是胡言乱语，那也没有什么问题，更何况汪淼现在不是胡言乱语。
当然这个前提是下面坐着的是一些人类的小孩，而不是这群诡异学生。
就像是你非要教会动物懂得各种各样的规矩一般，他们本来就不需要这些，他们有着自己的生存法则。
只不过是一些人因为自己的一己之私然后将他们的生存法则给改变了。
并且还用着自己的所谓的大道理将这个事情变得合理化。
