所有的设施都做好再三检查后，苏瑞邀请了学院的小伙伴来家里玩。
刚开始一堆的丫鬟小厮围着自家主子，还没爬两下就被抱下来，这个不行那个不要的。惹得小家伙们集体不开心，比赛式的哭闹了起来。
苏晓头大，让小翠小柳小松小柏将丫鬟小厮们一个个连哄带骗拉下去喝茶闲聊了。大家这才痛痛快快的玩了一场，偶尔小小的摔一跤爬起来继续，哪还有平时娇娇弱弱的模样。
一直疯玩到下午还没玩够，到最后，一个个耷拉着脸都不肯离开。苏晓答应他们想玩可以随时过来，一个个才不情愿的回家去了。
苏瑞上的是蒙学班，这个年龄阶段的孩子正是精力旺盛、疯不够的时候。现在的学堂教育还没有寓教于乐、劳逸结合的概念，以夫子讲学和学生练习、辩论为主。
小家伙们回家后，自是跟家里长辈闹着也想要有个苏瑞家一样的院子。但长辈们的一贯坚持岂是这么容易就更改的，有些严肃刻板的，直接就让自家孩子和苏瑞断了来往，以免跟他一样玩物丧志。
这些，苏瑞自然是不知道的，苏晓能知晓也是因为学院的夫子找了她谈话。
这些事之后，好些家长找了夫子要求不和苏瑞同班甚至要求学院将他开除，理由是因为他带坏了学堂的风气。
夫子个人是十分看重苏瑞的，他虽然入学晚，但天资聪慧、一点就通，短短数日就已赶超了同班所有学生。
对于家长的诉求，夫子不十分认同，但也规劝苏晓，不可过分纵容苏瑞。爱玩是孩童的天性，但克制方能学业有成。
夫子的好意苏晓自是诚心感激，但也表示她不会逼着苏瑞只能做读书有关的事情。
她觉得，学业不应该成为他生活的全部。生活中的各种体验其实也是在帮助他学习和成长，在完成学业之余可以做些自己喜欢的事，其实可以更好的激发他求知的欲望。学业有成固然重要，但身心健康更重要。
苏晓说到，也做到了。
从下学到现在，苏瑞虽然对昨晚的独处只字不提，但苏晓能感觉得到他的不安。所以才花了这么多的时间精力去陪他。
后世有句话叫幸福的童年可以治愈一生，不幸的童年却需要用一生去治愈。
前世的苏晓是幸运的，她有着所有人羡慕的幸福童年。这也是她可以无所畏惧去做任何尝试的底气，因为不管她成功与否，只要她转身，最爱她的家人永远都在。
但苏瑞的童年无疑是不幸的，过去六年的遭遇给他留下了很深的心理阴影。
虽然从他们脱离朱家岭后，他慢慢在改变，变得勇敢开朗、乐观自信，但内心的敏感和脆弱，却不是短时间内能消除的。
苏晓并不觉得因为他是男孩子就不能有这么强的依赖心理，相反，恰恰因为他是男孩子，他的很多情绪反而不能像女孩子一样肆意宣泄出来。
闲聊了半天，时间不早了。
“瑞儿，时候不早了，去洗漱歇息吧。”
“好的，姐姐。”
于是，两人从各自坐的秋千上下来，往苏瑞的卧房走去。
等苏瑞洗漱完毕在床上躺好，苏晓帮他掖好被角，这才准备起身离开。
“瑞儿，晚安！”苏晓轻抚了下苏瑞的头，又做了个比心的手势，“爱你哟。”
苏瑞笑得眉眼弯弯，从被子里伸出手也做了同样的姿势：“姐姐晚安，我也爱你哟。”
