经过几十秒的无规律翻转，王越现在稍微有点头晕，他眼前一片朦胧，身上沾满了暗红色的血迹，肋骨如针刺一般疼痛，呼吸之间尽是腥甜的味道。模糊的视线开始聚焦。
目光抬起，旁边已经侧翻的豪华跑车还在纵情燃烧着，从不远处起伏的轮廓可以看出这大概是一片树林什么什么的，自己的背后则是整面凹凸嶙峋的悬崖。
手机已经被摔坏，王越想摸烟却没有摸到，裤兜里居然还揣着一柄学习用的小纺锤。
此时正是深夜，天空万里无云，悬崖顶部探出了一轮刺目的明月，月光照得王越看不清自己到底是从多高的地方摔下来的。
目光向下，额，自己怀里还躺着一具浑身是血的尸体，应该是尸体吧，他探了探对方的鼻息，突然脑部神经一阵痉挛，一口鲜血喷出，他想起来了，这是自己的好友陆西凉来着。
晚风绵绵，星光伴随火光蔓延在了燃烧的阿基拉车身底部，大片大片鲜红的血液从阿凉身下缓缓流出，火焰让陆西凉的体温未曾流失太多。
起身将陆西凉轻放在一边，再次观察确定四下无人之后，王越呼出一口热气，体表温度开始急速上升，周身一圈肉眼可察的能量波动自王越体内升腾而起，这股能量一经唤出便如同脱缰的野马，狂暴的在空气里翻滚。
月光之下，升腾的能量与跳跃的火焰在夜晚组成了一幅诡异的超现实主义画卷。
片刻之后能量收束，他抬起右手，单手将跑车从燃火的汽油堆里拉了出来，奇怪的是，跳动着的火苗此刻在王越眼里突然变得无比缓慢，他甚至能看清夜风吹过时搅动了灼热的空气，空气在王越眼里如同万花镜一般变幻出的各种形状！
“观感进化？我草了...”
一个月后，从墓地走出的王越已经渐渐习惯了慢镜头下的世界，阿凉的葬礼上他并没有表现得太过悲伤，望着青夫人悲切的面容，他自嘲的笑了笑。
“你的便宜儿子倒是解脱了，现在诅咒转移到我身上了。”
陆西凉大概是半年前找上王越，对他说了一件听起来很荒诞的事。
“阿越阿越，我好像有超能力！”八道宽的车道马路边，陆西凉蹲在人行道上背对着对阿越说到。
陆西凉身高185cm，比王越还要高出半个头，身形修长脸蛋精致，琥珀色的眼角看上去颇有些混血味道。王越一头碎刘海懒懒散散的挂在额前，虽然逊色于陆西凉，但也还算长得清秀。长得好看就是好，路过的美女们对着他们频频侧目，连两人吞云吐雾的痞子形象在她们眼里也变得帅气起来。
“哦？这不巧了吗，我也有。”老子倒要看看你今天发什么神经。
“我是说真的！我的世界变慢了！”陆西凉一脸认真的继续说着。
“那又怎么样，要给你颁个奖吗？”王越嘴里含着飞蛾牌香烟，缓缓吐出一口烟圈，思考着要不明天去勤个工俭个学啥的，没钱花了。
“是真的！我偷了青夫人的一支金黄色的试剂！”陆西凉站起了身，显得有些急躁。
此刻正值下班高峰期，数不清的车辆如湍急的河流一般涌过，王越把烟掐灭，神情玩味起来，“干得漂亮，你他妈天生就是做孤儿的料，狗东西。”
王越12岁那年带着仅剩的几人从爆炸中的孤儿院逃离出来，这些人当中除了王越和陆西凉以外，都在基因实验中得到了一些异于常人的能力，王越听到过研究人员称拥有能力的人为进化者或者改造人，不知为何他非常反感这种称呼。
当然，所有人都惊讶于这些身体上的变化，却不知道变化为何而来，因为在为期一年的实验最后，除王越以外所有人全都被成功清除了记忆。
不过惊讶并没有持续太久，年轻的人们总是怀揣一腔热血，超级英雄、神仙妖魔，什么正与邪啊生与死啊报恩与复仇啊，在能力被适应后逐渐开始充斥着他们的大脑。
对此王越想想就头大。
但每当他打完零工回到出租屋，看到一群小孩子笑嘻嘻争抢自己带回来的小笼包时，他会加深自己的决定，尽自己最大能力让他们过完安稳的一生。
于是王越没有将大家遗忘的那一年发生的事说出来。
可年轻人总会做着同一个梦，梦中自己呼风唤雨无所不能，梦中自己就是世界的主角，现在梦想成真了。但异于常人的能力让人变得野心勃勃，王越也只是一个十多岁的孩子，没有很好的办法劝止住蠢蠢欲动的众人，大家最终因为意见不合分道扬镳。
之后的时间大家仗着自己因实验而得来的能力开始走向各自不同的道路，并且看上去暂时还过的不错。
而王越明面上表现的并没有任何能力，他在孤儿院里年龄是最大的，所以拥有更多相对自由的权利，也因为如此，曾在不敢出声的夜晚看到过被“回收”的同期实验体，他们被电网包裹，无数钢针组合而成的头套硬生生挤压进脑部，未免利用未知能力反抗，四肢被切下来并用强效止血凝剂封堵，割掉舌头刺瞎双眼，恐怖而血腥的夜晚只剩下被捕者微弱的呜咽声音。
年幼的王越从那时就知道，不要让自己表现的和正常人类有所不同。
况且他天生就是懒散的命，没有了太多的同伴需要他供养，加上陆西凉被清除记忆后把自己的能力一块儿忘了，王越也不知道陆西凉之前到底进化出了什么能力，秉着不知道的就是不存在的理念，王越深感心理压力和身体压力轻了许多，两人浑浑噩噩的生活在社会最底层，过着略微艰辛却又轻松愉快的生活。
直到两年前，16岁的陆西凉和18岁的王越因为政府的关爱社会孤儿行动，得以有资格进入本市硬件设施最差的技校学习，这所学校专门接收大龄但是没有能力和条件入校学习的孩子，主旨是让他们学得一技傍身，可以更好的在社会上生活。
