第106章 是完成的

夏君山是大学教授，与其他人物的关联性不大，彼此没有太多的交集，而在剧中，夏君山是设计院的设计师，南建龙是设计院副院长，南俪与夏君山的爱情，南建龙还是背后的红娘。剧中，夏君山的职业塑造，相比原着更为巧妙，与南建龙，甚至方远洋都有交集，给予夏君山更为主动地行动力。

颜鹏在原着中是互联网公司创业，最终由于“考能”的停业整顿，创业失败。而在剧中，颜鹏的工作是打单员，工作悠闲，活轻薪低，迟到早退是常事，空闲时间打游戏，打网球，符合其富二代的形象。

1、人物结局的改变

原着与电视剧的人物结局是不同的，电视剧中的人物虽各有各的遭遇，但最后是大团圆的完美结局，而原着各个家庭的结局却不甚圆满。

原着中，欢欢超超被夏君山利用南丽出差的时机，带到普尼岛旅游，而南丽看到照片上两个小朋友笑得欢天喜地，无忧无虑的样子，自己的内心得到释然，决定奔赴普尼岛，一家人共享阳光沙滩。

颜子悠由于没有“蓓蕾坑班”的学习经验，所以做起“蓓蕾杯”的题目难度很大，又受到妈妈高期望的压力，于是跑出考场，并且造成各大“杯赛”的取消。米桃是农村孩子，基础差，她学习极为刻苦，但却因为压力过大，而出现心理问题。而在剧中的米桃是天才学霸，虽是大山里的孩子，但是学习优异。她不但学习好，而且心思细腻，懂得感恩。在剧中，出现心理问题的是颜子悠。他一直处于田雨岚的高压，为了望子成龙，田雨岚只重视子悠的成绩，不顾子悠的兴趣爱好和心理健康，最终造成“大龙”的出现。大龙是颜子悠在紧张情况下，潜意识所出现的幻觉人物，是子悠希望活出的样子。颜子悠在”华夏杯“中，由于题目太难，产生紧张情绪，因此大龙出现，邀请子悠去踢球。子悠掀翻课桌，扬着笑容，冲出考场。“大龙”的出现让田雨岚转变自己的教育方式，不再以成绩为目的，开始支持子悠的爱好，一家人关系重回和睦。

电视剧的结局是在疫情的大背景下进行的。春节期间，夏君山带着超超回到老家，欢欢由于南俪安排的寒假补课，不能一起去。疫情突然降临，夏君山、超超居家隔离。欢欢由于初潮的到来，引起发冷、腹泻等症状，以为自己得了新冠，并且由于南俪对于欢欢的错误教育和高要求，让欢欢认为爸爸妈妈已经不爱她了。因此，欢欢决定离家出走，避免自己传染妈妈。欢欢的离开引起全家人极大的恐慌，南俪也终于明白自己的教育观念是错误的，明白父母对子女的爱可能是有条件的，子女对父母的爱却是无条件的。夏君山与超超回到江城，住在隔离酒店，南俪、欢欢、南建龙、田雨岚、颜鹏等人都到楼下看望他们。一家人最后在互联网进行“云聚餐”。

二、《小舍得》中紧密的人物关系

人物形象和人物关系是人物塑造最重要的两个方面。电视剧中的人物关系相较原着的关系，是更为复杂紧密的，彼此之间更具戏剧性。原着与剧中的人物关系，可以从家庭关系、职务关系、对抗关系、合作关系，四个方面进行分析。

（一）家庭关系复杂化