第60章 玩游戏

一周之后，安河主动联系了顾雨。

几人约在了附近的咖啡馆。

毕竟之前说过叙叙旧。

顾雨到的时候，安河正在辅导安颜写作业，何羽朗在一边玩手机，南雅则在看菜单。

“哟，顾大神，过来。”

何羽朗朝顾雨挥手。

“点什么，这里咖啡都不太好喝，就来个美式吧？不过你们小姑娘应该怕苦，要不卡布奇诺？”

顾雨点头。

于是何羽朗招呼服务员过来。

“别看着我啊，我也不会做。”

安河苦着脸，看来无论是谁，辅导孩子作业，就一定会崩溃。

“让顾雨看看呗，顾大神这脑子，作业肯定不在话下。”

何羽朗提议。

安河觉得对，于是麻烦顾雨看看。

现在的孩子，做的文字题都很绕，得转好多个弯，大人脑子都生锈了，完全带不起。

【曾经呢，有只咸鱼

它上了岸

没渴死

岸边路过的猫看见了就有些好奇，它觉得非常神奇

你是闲的

猫问道

对啊，我本来就咸的

不是吗

猫】

何羽朗将内容读了出来。

“什么玩意啊，我怎么看不懂？这题是让孩子发现这三段文字隐藏的规律，能有什么规律，我人都麻了。”

何羽朗搓了搓自己的脸。

别说小学生了，大学生都做不出来，这短短三段话，有个屁的隐藏信息。

“小学生做这个，难不成做对了，还要去当间谍啊，笑死了。”

何羽朗笑了。

安河无奈，只得看向顾雨。

顾雨只是瞥了一眼这个题，抬眼问安颜。

“是你们老师布置的？”

安颜点点头。

“对……对的。”

顾雨没说话。

“怎么，顾妹，你也解不出来？”

南雅疑惑的凑过来。

“哎呀，顾雨又不是神，她也有不会的东西嘛，看不出来很正常。”

这两人一唱一和的。

“客人，你的咖啡。”

顾雨端起咖啡，喝了一口。

“你们想知道这段话表达了什么内容？”

是啊，四人都看向了顾雨，眼里带着焦急。

顾雨眉眼展开，露出一种轻松的姿态。

她偏过头来，看向了旁边的安颜。

“我记得小学一年级的课程，会教声韵母吧？”

啥玩意？

声韵母？

“知道声韵母吗？声母总共23个，韵母总共24个，音调总共四声，对吧？”

啊，安颜愣了愣，随即点头。

“所以这段文字还不简单吗？总共三段，每段三行字，第一行是声母，第二行是韵母，第三行是声调，组合在一起，三段就是三个字。”

其他人：……

为什么她说了一大堆，他们完全没听懂？

“不对，如果第一行代表了声母，我怎么确定是哪个声母啊？”

他们拿出了手机查了查声母韵母表，但仍然一脸懵逼。

这就跟对方煮好了一碗美味的面，他们却没有筷子……

“数字啊，第一段多少个字？”

何羽朗数了数，

“7个啊。”

对了，顾雨点头。