2014年一个小山村内，钱正像往常一样提着水桶准备去村子内唯一一口井去打水。
遇到他的人都尊敬的称他叫做钱老师，但是钱正知道他们并不是对自己无私来这教书的感激，而是对于读书人天生的一种敬佩。
他来这教书已经刚好，他是来这教书的第一批老师之一，许多老师因为坚持不住一年就走了，就算剩下的那些坚持下来的后来也因为工作原因相继离开了。
来这支教的老师换了一批一批，最后依然坚持在这教书的只剩下了他。
支教的日子虽然艰辛，但是他也学会了苦中作乐，比如向村长提议将芙蓉小镇改为了龙墟村，村长虽然听不懂什么物华天宝，龙光射牛斗之墟之内的，但是也明白龙墟这个名字比什么芙蓉好听太多，所以便欣然同意。
村子里的教育设施是简陋的，不仅矮小还散发着一股巨大的臭味，有一个和他同一时间来这教书的老师看到教室就直接说，“那学校和城里的公共厕所相差无几，”什么蜈蚣、蜘蛛之类的应有尽有，根本无法教书。
还是村长号召村里的一些人出力，把学校从头到尾打扫了一遍，钱正又合伙其他一些老师坐了三个小时的大巴车，前往城里买教科书时买了一大袋消毒水，才勉强可以教书。
但是钱正教书一直有一个麻烦，那就是村子里的人一直信奉一个道理，那就是“造原子弹不如卖茶叶蛋，”许多人相信读书只要能够认字就行，许多学生读完小学就毕业干农活去了。
除此之外，村子里还盛行重男轻女，女生没有受教育的资格，大批不读书在家辍学的女生比比皆是，这种情况在钱正他们到来后才好了一点。
就算有人好不容易考出了大山，那些出去的人的乡村观念很弱，他们以文化人自居，看不起龙墟村这穷乡僻壤，甚至有些人甚至把出生在这当做了人生中的污点。
他们很少关注村子里的消息，就比如两年前的那场大旱，虽然其中有钱正不想麻烦他们的缘故，但是他们压根不关注村子事情也有很大关系。
他们一年很难回来一次，回来也几乎是来拜访钱正，至于他们的家人，在他们出人头地后就很快接到了城里，当然他们也建议过钱正通过关系把他转到待遇好的教育机构去。
对于这些建议，钱正只是无奈一笑，对此淡然处之，只要他们在后山栽一棵杏树就算报答，渐渐的后山便已经栽满了杏树。
他们其实非常在意村子的发展，所以近些年他们捐助下，村子里很快又盖了一栋教学楼，用来当做初中。
而钱正由于资历深，教学能力出众，初中老师又少的可怜，他只能从小学学堂脱了出来，去当初中的校长兼任教导主任去了。
除此以外每年他们都会捐助村里贫困孩子上学，以及在村子里修建了许多公共设施。
他们希望村子能够借此发达起来，然而事与愿违，由于他们给贫困家庭补助的方法，是要把所有村民都集合到祠堂前，在大庭广众面前发放的，所以有很大一批由于面子问题没有去领取，毕竟谁也不喜欢在大庭广众前哭穷。
即使在领取到了补助只有少数村民们在得到捐助后将钱用在了孩子学习中，大多数则将钱用在了打牌，赌博，吃喝玩乐上，所以非但没有使他们富起来，许多人还因此越来越好吃懒做，起到了反效果。
本章未完，点击下一页继续阅读。
